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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2024安徽邮电职业技术学

院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在

学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌

握概念间的因果联系。

A.概念

B.变式

C.基本原理

D.教材结构

【答案】：B

2.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何

看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注自我感受阶段

B.关注学生阶段

C.关注生存阶段

D.关注情境阶段

【答案】：C

3.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

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收集整理，仅供参考

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

A.项目教学法

B.发现教学法

C.问题教学法

D.案例教学法

【答案】：A

4.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。

这说明其人际关系具有的特点是（）。

A.交往动机的迫切性

B.交往内容的多样性

C.交往心理的差异性

D.交往目的的单纯性

【答案】：D

5.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，

教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.凡是不要先出头

B.相互帮助通力合作

C.严以律己，以诚待人

D.谦虚为怀、戒骄戒躁

【答案】：D

6.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责

的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.技术人员

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

B.人类工程师

C.工作人员

D.专业人员

【答案】：D

7.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学

活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、

评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教学效能感

B.教学反思

C.教学监控能力

D.教育机智

【答案】：C

8.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高

等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育

研究层次划分中的（）。

A.应用研究

B.基础研究

C.宏观研究

D.微观研究

【答案】：D

9.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几

年本科教育成效的活动是（）。

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

A.实验

B.调研

C.实习

D.毕业论文（设计）

【答案】：D

10.“教学不能仅