小学科学《磁铁》练习题含完整答案【全国通用】.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法错误的是（）。

A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极

B.球形磁铁也有两个磁极

C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸

2.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）

?

A.只有勺子具有磁性?????B.只有底盘具有磁性?????C.勺子和底盘都具有磁性

3.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

?

A.S?????B.N?????C.无法判断

4.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。

?

A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体

5.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（??）。

A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动

6.指南针是利用磁铁能够（??）的特点制成的。

A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向

二.填空题(共6题，共24分)

1.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

2.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

3.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

4.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左????②向右

?

（?????）；（?????）；（?????）

5.天然磁铁又叫（?????）。

6.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（??）

2.磁铁每次指示的方向都是不同的。（??）

3.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

4.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（??）

5.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（??）

6.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.简答题(共5题，共26分)

1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

2.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

4.如何判断蹄形磁铁的磁极？

5.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

六.综合题(共5题，共31分)

1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

2.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

3.观察图片中的指南针，回答问题。

（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（???）。

（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（???）所表示的刻度对齐。

4.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

5.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.冰箱门；磁力扣；门吸

2.能吸引铁的性质；一些物体

3.磁力

4.①；①；①

5.磁石

6.指南针；南北

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.如下：

2.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。

3.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。

4.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。

5.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。

六.综合题

1.①；②

2.②③①

3.（1）北；（2）N

4.→←，←→，←→，→←。

5.北南