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小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

2.下列物体中都是铁制品的是（）

A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺

3.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。

A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥

4.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（??）。

A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向

5.磁铁上（??）的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

6.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（??）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

二.填空题(共6题，共22分)

1.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

2.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

3.（?????）和（?????）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

4.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

5.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

6.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

2.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（??）

3.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（??）

4.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（??）

5.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（??）

6.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来

??

?指示方向???磁悬浮????能吸铁???记录信息

五.简答题(共5题，共26分)

1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

2.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

3.指南针定方向的方法？

4.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

六.综合题(共5题，共27分)

1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

2.请将下列步骤排序。

（?）转动指南针。

（?）把指南针放平。

（?）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。

（?）让磁针自由转动。

（?）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。

顺序是（???）。

3.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

4.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×。

（1）条形磁铁能吸引铁粉。（??）

（2）条形磁铁有两极。（??）

（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（??）

（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（??）

（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（??）

5.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.使用磁铁检测

2.磁极

3.磁条卡；磁带

4.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

5.磁极；两；

6.增加?减小

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

2.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。

3.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；?②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。

4.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性