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第二章有理数及其运算章末检测卷(北师大版)
姓名:__________________班级:______________得分:_________________
注意事项:
本试卷满分120分,考试时间120分钟,试题共26题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2022·河南省直辖县级单位·七年级期末)截至2021年12月14日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗263020.4万剂次,其中263020.4万用科学记数法表示为(???????)
A. B. C.??????? D.
【答案】B
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
【详解】解:263020.4万=2630204000=2.630204×109.故选B.
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,正确确定a的值以及n的值是解决问题的关键.
2.(2022·天津·模拟预测)的相反数是(???????)
A. B.2022 C. D.
【答案】B
【分析】先计算,再根据相反数的概念解答即可.
【详解】解:,
的相反数为2022,故选:B.
【点睛】本题考查了相反数的概念及有理数的减法,掌握只有符号不同的两个数叫做相反数是解题关键.
3.(2022·山东德州·七年级期末)某种零件质量标准是(20±0.2)g,下列零件质量不符合标准的是(???????)
A.19.7g B.19.9g C.20g D.20.1g
【答案】A
【分析】根据正负数可以表示具有相反意义的量即可得出答案.
【详解】解:∵零件质量标准是:20g±0.2g,
∴质量最低为19.8g,质量最高为20.2g,
∴不符合标准的为19.7g,故选:A.
【点睛】本题主要考查正负数的意义,关键是要牢记正负数可以表示具有相反意义的量.
4.(2022·广东云浮·七年级期中)现有以下六个结论:①有理数不是整数就是分数;②若两个数(0除外)互为相反数,则它们相除的商等于-1;③正整数、负整数统称为整数;④最大的负有理数是-1;⑤几个有理数相乘,负因数个数为奇数则乘积为负数.⑥不是有理数.其中正确的有(???????)
A.3个 B.1个 C.2个 D.4个
【答案】C
【分析】根据有理数的分类、整数的概念、有理数的乘法、除法法则及相反数和有理数的概念求解可得.
【详解】解:①整数和分数统称为有理数,此结论正确;
②若两个非0数互为相反数,则它们相除的商等于,此结论正确;
③正整数、零、负整数统称为整数,原结论错误;
④最大的负整数是-1,最大的负有理数不是-1,原结论错误;
⑤几个有理数相乘,负因数个数为奇数,则乘积为负数,也有可能是0,此结论错误.
⑥是有理数,原结论错误;
正确的有①②共2个.故选:C.
【点睛】本题主要考查了有理数的分类,整数的概念、有理数的乘法、除法法则及相反数概念,解题的关键是理解相应的知识点的概念.
5.(2022·河北·平泉市教育局教研室七年级期末)在计算时,佳佳的板演过程如下:
解:原式.
老师问:“佳佳同学在解答过程中运用了哪些运算律?”
甲同学回答说:“佳佳在解答过程中运用了加法交换律”;
乙同学回答说:“佳佳在解答过程中运用了加法结合律”;
丙同学回答说:“佳佳在解答过程中既运用了加法交换律,也运用了加法结合律”.
下列对甲、乙、丙三名同学说法判断正确的是(???????)
A.甲同学说的对B.乙同学说的对C.丙同学说的对D.甲、乙、丙说的都不对
【答案】C
【分析】根据加法运算律的定义进行解答即可.
【详解】解:由到既运用了加法交换律,也运用了加法结合律,所以丙同学说的对,故C正确.故选:C.
【点睛】本题主要考查了加法的交换律和结合律,熟记加法交换律和结合律,,,是解题的关键.
6.(2022·河南安阳·七年级期末)如果,那么的值是(???????)
A.7 B.1 C. D.
【答案】D
【分析】根据非负数的性质求出x、y的值,然后相加计算即可得解.
【详解】解:根据题意得:x-3=0,y+4=0,
解得:x=3,y=-4.
则x+y=3+(-4)=-1.故选D.
【点睛】本题考查了非负数的性质.解题的关键是掌握非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
7.(2022·湖北荆州·七年级期末)有理数a,b在数轴上对应点的位
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