网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

北师大版数学七上第2章 有理数及其运算 章末检测卷(解析版).doc

北师大版数学七上第2章 有理数及其运算 章末检测卷(解析版).doc

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第二章有理数及其运算章末检测卷(北师大版)

姓名:__________________班级:______________得分:_________________

注意事项:

本试卷满分120分,考试时间120分钟,试题共26题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.(2022·河南省直辖县级单位·七年级期末)截至2021年12月14日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗263020.4万剂次,其中263020.4万用科学记数法表示为(???????)

A. B. C.??????? D.

【答案】B

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.

【详解】解:263020.4万=2630204000=2.630204×109.故选B.

【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,正确确定a的值以及n的值是解决问题的关键.

2.(2022·天津·模拟预测)的相反数是(???????)

A. B.2022 C. D.

【答案】B

【分析】先计算,再根据相反数的概念解答即可.

【详解】解:,

的相反数为2022,故选:B.

【点睛】本题考查了相反数的概念及有理数的减法,掌握只有符号不同的两个数叫做相反数是解题关键.

3.(2022·山东德州·七年级期末)某种零件质量标准是(20±0.2)g,下列零件质量不符合标准的是(???????)

A.19.7g B.19.9g C.20g D.20.1g

【答案】A

【分析】根据正负数可以表示具有相反意义的量即可得出答案.

【详解】解:∵零件质量标准是:20g±0.2g,

∴质量最低为19.8g,质量最高为20.2g,

∴不符合标准的为19.7g,故选:A.

【点睛】本题主要考查正负数的意义,关键是要牢记正负数可以表示具有相反意义的量.

4.(2022·广东云浮·七年级期中)现有以下六个结论:①有理数不是整数就是分数;②若两个数(0除外)互为相反数,则它们相除的商等于-1;③正整数、负整数统称为整数;④最大的负有理数是-1;⑤几个有理数相乘,负因数个数为奇数则乘积为负数.⑥不是有理数.其中正确的有(???????)

A.3个 B.1个 C.2个 D.4个

【答案】C

【分析】根据有理数的分类、整数的概念、有理数的乘法、除法法则及相反数和有理数的概念求解可得.

【详解】解:①整数和分数统称为有理数,此结论正确;

②若两个非0数互为相反数,则它们相除的商等于,此结论正确;

③正整数、零、负整数统称为整数,原结论错误;

④最大的负整数是-1,最大的负有理数不是-1,原结论错误;

⑤几个有理数相乘,负因数个数为奇数,则乘积为负数,也有可能是0,此结论错误.

⑥是有理数,原结论错误;

正确的有①②共2个.故选:C.

【点睛】本题主要考查了有理数的分类,整数的概念、有理数的乘法、除法法则及相反数概念,解题的关键是理解相应的知识点的概念.

5.(2022·河北·平泉市教育局教研室七年级期末)在计算时,佳佳的板演过程如下:

解:原式.

老师问:“佳佳同学在解答过程中运用了哪些运算律?”

甲同学回答说:“佳佳在解答过程中运用了加法交换律”;

乙同学回答说:“佳佳在解答过程中运用了加法结合律”;

丙同学回答说:“佳佳在解答过程中既运用了加法交换律,也运用了加法结合律”.

下列对甲、乙、丙三名同学说法判断正确的是(???????)

A.甲同学说的对B.乙同学说的对C.丙同学说的对D.甲、乙、丙说的都不对

【答案】C

【分析】根据加法运算律的定义进行解答即可.

【详解】解:由到既运用了加法交换律,也运用了加法结合律,所以丙同学说的对,故C正确.故选:C.

【点睛】本题主要考查了加法的交换律和结合律,熟记加法交换律和结合律,,,是解题的关键.

6.(2022·河南安阳·七年级期末)如果,那么的值是(???????)

A.7 B.1 C. D.

【答案】D

【分析】根据非负数的性质求出x、y的值,然后相加计算即可得解.

【详解】解:根据题意得:x-3=0,y+4=0,

解得:x=3,y=-4.

则x+y=3+(-4)=-1.故选D.

【点睛】本题考查了非负数的性质.解题的关键是掌握非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.

7.(2022·湖北荆州·七年级期末)有理数a,b在数轴上对应点的位

您可能关注的文档

文档评论(0)

131****2939 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档