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2023年江西省教师招聘考试《教育心理学》

模拟卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.学习的意义表现在（）

A.促进心理的成熟与发展B.获得好的成绩C.适应社会发展D.个体生

活的需要

2.当某教师在课堂上时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学

生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的领导类型最可能是（）。

A.专断型B.民主型C.放任型D.无法确定

3.一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这

是受下列哪种因素的干扰（）

A.消退和干扰抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.前摄和倒

摄抑制

4.教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）

A.及时反馈B.延时反馈C.消极反馈D.积极反馈

5.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。

A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人

物的行为

6.哪个过程属于问题解决（）

A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码

7.对于学习迀移现象最早的系统解释是（）

A.形式训练说B.概括化理论C.共同要素论D.关系理论

8.以下哪种情况属于肯定性训练（）

A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的

真实情感

9.发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征？（）

A.变通性B.流畅性C.独创性D.独立性

10.根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（）

A.能力B.努力C.任务D.运气

11.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A.感觉登记B.注意C.组块D.复述

12.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。

A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织

13.在教育心理学的研宄中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理

活动的方法是（）

A.观察法B.实验法C.调查法D.临床个案法

14.心理健康表现个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。

A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态

15.根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。

A.言语联结B.信号C.连锁D.概念

16.教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课

堂交往中的（）

A.课堂语言障碍B.心理障碍C.角色地位障碍D.课堂效果障碍

17.—般在教学开始前使用()来摸清学生的现古水平及个别差异，以便安

排教学。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价

18.陆钦斯量杯实验说明定势具有（）。

A.积极的促进作用B.消极的阻碍作用C.积极的促进作用和消极的阻

碍作用D.没有作用

19.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果

（）。

A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响

20.在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法

称为()。

A.变化B.改变C.变式D.突出

二、多选题(5题)

21.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）

A.认知目标B.情感目标C.动作技能目标D.德育目标E.智育目标

22.打篮球属于（）

A.徒手性操作技能B.开放性操作技能C.心智技能D.器械型操作技能

E.粗放型操作技能

23.加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，把

学习分为八大类，下列属于八类中的是（）

A.连锁学习B.概念学习C.规则与原理学习D.解决问题学习E.习惯的

学习

24.高创造者的个性特征（）

A.喜欢幻想B.具体独立性C.有强烈的好奇心D.有幽默感E.有抱负

25.下列关于品德的理解，正确的有（）

A.品德是后天形成的

B.品德是个体的先天禀赋

C.品德具有相对稳定性

D.品德是认知和行为的统一

E.品德是道德品质的简称，等同于道德

三、填空题(8题)

26.根据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为{}、关注情境和关注学

生三阶段。

27.习惯上，人们用{}、心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到

高的几类心理健康问题。

28.提高学生知识储备的{}和{}，可使教学提高问题解决的能力。

29.任何问题