2022高考语文真题分类汇编：古诗鉴赏专项.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2022高考语文真题分类汇编：古诗鉴赏专项

2020年一般高等学校招生全国统一考试语文题（大纲版）详解

１２．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（８）

落叶

修睦注

雨过闲田地，重重落叶红。

翻思向春日，肯信有秋风。

几处随流水，河边乱暮空。

只应松自立，二不与君同。

［注］修睦：晚唐诗人。

（１）从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何表达出来的？如此写有什么作

用？

答

(1)(4)7

分第一、三两联从旁观者的角度描写秋雨之后落叶的情态，而第二联中“思”与“信”

的主体是落叶，使落叶人格化。第二联插入一、三两联之间，使得全诗富于变化，别具情致。

【解析】本题考查考生鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。答出“思”、“信”两字作用的．给

2分；答出使全诗富于变化的，给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理．也可

得一些分。

（２）本诗最后一联什么缘故要写松？请简要分析。

答：

(2)(4)

【答案】分以松“王”与叶“落”二者的不同构成鲜亮对比，采表达作者对松树不凋的赞

扬，强化了对落叶飘落的感叹。

【解析】本题考查考生鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。答出构成对比的，给2分：能简要

分析的，给2分。意思答对即可。解答时要联系全诗，借助注释，准确把握。

2020年一般高等学校招生全国统一考试语文新课标试题解析

阅读下面这首宋词，完成8～9题。

思远人晏几道

红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。泪弹不尽临窗滴，就砚旋研

墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。

8．这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)

答：

9．“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的缘故是什么?请简要分析。(6分)

答：

8．【命题意图】本题考查考生对诗歌思想感情的明白得，以及表达技巧的赏析。

【解题思路】解答时要联系全词词句，联系题目、作者的情形，准确把握。从题目上——思远人，能够

看出这是一首想念怀人之作；在写法上，借秋景、飞云、归鸿等意象来表现这一情感，从词的每一个意象

上去摸索，联系作者的想念之情去作答即可。

【易错点拨】作用不能应从形式和内容量方面去做答，即不能从表达的情感上和描写的画面上入手。

【参考答案】这首词表达了对远方行人的深切想念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的专门色调，

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

渲染离别的悲凉气氛，增加对远方行人绵绵不尽的想念情怀。

9．【命题意图】本题考查考生对诗歌内容的明白得能力。

【解题思路】通过阅读，明白得诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。用什么研

墨——泪水也，以泪水研墨，和泪作书。情到至极，想念到深处，不停流