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北京版三年级语文下册第六单元STEP3STEP2STEP1认读课文生字。运用学习过的阅读方法，了解小刚吃的豆角“味道果然不同”的原因，体会享受自己劳动果实的喜悦之情。能结合自己参加的家务劳动，谈自己的感受；学习目标放寒假的时候，小刚帮助（）培育（），寒假结束后，他带了（）回到了家，当他细细地嚼着豆角时，说（）为什么普通的豆角小刚吃却是味道鲜美极了？01因为他亲手培育的又是刚刚摘下的所以觉得新鲜好吃！02从课文的哪些地方看出小刚付出了劳动？他每天帮助爷爷浇水、除草，还施过一次肥。01从“每天、除草、施肥”感受到这小刚很喜欢豆角和丝瓜！0201小刚曾经用尺子量过，发现有一天豆角竟然长出了两厘米。02量过说明小刚特别上心，特别喜欢自己种的菜，盼着他们赶紧长！走的时候，他带了几条丝瓜和一书包豆角，这些都是小刚自己动手摘的。01说明小刚有收获。02那对于问题“小刚为什么觉得菜好吃，觉得味道果然不同”，仅仅理解是他因为亲手培育的，又是刚刚摘下来的完整吗？那应该怎样去理解？因为他亲手培育的又是刚刚摘下来的他付出了感情所以他觉得好吃！小刚正因为在劳动中有了喜爱的感情，他觉得劳动不累，他愿意去做，才有这收获时的喜悦之情！
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