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(特种作战学院学生军训教研室李盛杨);目的要求:;新民主主义革命;一、军事思想的形成与发展;一、军事思想的形成与发展;(一)军事思想的本质和发展动力;;兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。;;(二)军事思想的发展历程;1、古代军事思想;西亚;一、军事思想的形成与发展;一、军事思想的形成与发展;2、近代军事思想;第二,军事技术革命性发展
的推动;3、现当代军事思想;“空中战争”理论——空军制胜论;古德里安;鲁登道夫;一、军事思想的形成与发展;美军军事思想的特点是:以遏制、预防潜在“全球性竞争对手”为目的,加大常规、核、太空优势,建立导弹防御系统,确保自身绝对安全;重视质量建军,加强数字化、信息化建设;重视非对称作战、非接触作战,实施“空地海天联合作战”。;英法日德等国军事思想的共同点是:采取以维护自身利益为出发点的战略方针;增强军事实力,逐步摆脱对美军事依赖,或以其他联盟的方式挑战美国的军事地位;重视发展高技术以带动军事技术的进步;依据各自国情、军队现况走质量建军的道路,确立与国家和军事战略相适应的军队规模。;俄罗斯认为:核战争的可能性大大降低,主要威胁是局部战争和武装冲突;在经济、军事力量弱于美国的情况下,提出了“纯防御”、“积极防御”和“现实遏制”战略;走质量建军之路,明确建军原则、目标,发展太空技术,确保合理够用的核攻击力量。;(三)军事思想的指导作用;1、军事思想是军事实践的行动指南;一、军事思想的形成与发展;3、军事思想对其他社会实践有着重要
的借鉴意义;二、中国古代军事思想;(一)中国古代军事思想的发展历程;1、形成期(夏商西周);2、成熟期(春秋战国);3、丰富发展期(秦汉到隋唐);3、丰富发展期(秦汉到隋唐);诸葛亮;3、丰富发展期(秦汉到隋唐);4、体系完备期(宋元明清);(二)中国古代军事思想的主要特点;一曰义兵,二曰强兵,三曰刚兵,四曰暴兵,五曰逆兵。;2、重视发挥谋略的作用;3、重视发挥主观指导作用;4、重视将帅的地位和作用;5、注重军队建设???发展;三、西方近现代军事思想;(一)近现代西方军事思想的发展线索;1、资产阶级革命时代近代西方军事
思想的形成;2、帝国主义时代西方军事思想的发展;3、冷战时期西方军事思想的深化;4、冷战后西方军事思想的新变化;(二)战争论与海权论;1、克劳塞维茨的《战争论》;战争是政治通过另一种手段的继续
战争的目的与手段
精神因素在战争中的作用
民众武装的作用
“积极防御”和“消极防御”;三、西方近现代军事思想;人类社会发展到海外贸易和一个国家财富与权力有着如此密切关系的阶段,海洋就不可避免地要成为那些渴望获得财富与权力的国家之间进行竞争、冲突的主要领域。谁想获取财富与权力,谁想挤身于世界大国之
林,谁就必须控制海洋。;资本主义在本质上是一种充满着激烈竞争的制度,存在着弱肉强食的社会达尔文主义的规律,没有什么道义可言,对此进行抗议是没有用处的。为了能在这种自然淘汰的过程中生存下去,惟一的办法就是建立一支强大的海军舰队。;四、马克思主义军事思想;;(一)马克思和恩格斯军事思想;无产阶级战争观
人民军队
人民战争;(二)列宁斯大林军事思想;暴力革命
战略策略
军队建设;(三)马克思主义军事理论的中国化;毛泽东军事思想;邓小平新时期军队建设思想;江泽民国防和军队建设思想;胡锦涛国防和军队建设的重要论述;孙子兵法;二、中国古代军事思想;1、战争观上,主张重战、慎战、全争、备战;1、战争观上,主张重战、慎战、全争、备战;1、战争观上,主张重战、慎战、全争、备战;1、战争观上,主张重战、慎战、全争、备战;1、战争观上,主张重战、慎战、全争、备战;2、战争指导上,强调“知彼知己,百战不殆”;战争不是神物,乃是世间的一种必然运动,因此,孙子的规律“知彼知己,百战不殆”乃是科学的真理。;3、战略战术上,重视谋略制胜;“先胜而后求战”,“庙算”制胜;“兵以诈立”,诡道制胜;“致人而不致于人”,掌握战争主动权;“我专敌分”,集中兵力;兵贵神速,速战速决;“攻其无备”,出奇制胜;“因敌变化”,“避实击虚”;4、军队建设上,选将治军并重;;二、中国古代军事思想
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