2024年新学期高三班主任工作计划(七篇) .pdfVIP

2024年新学期高三班主任工作计划

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以

及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参

与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考

的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望

和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围

1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善

沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉

到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老

师的好帮手、同学的贴心人。

3、加强班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位

专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

4、加强学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责

班级学习工作;

开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习

活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。

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5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学

之间的友谊，相互推动，共同进步。

6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人

名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。

三、关爱学生（班主任工作计划中的重点）

1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心

人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默

化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内

在动力。

2、加强师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说

建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师

的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学

地学习的方法、养成更好地生活态度

3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的

引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生

奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬

优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。

5、加强学生心理教育，促进健康成长。

对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心

理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。

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1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和

教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交

流，详细了解并时刻关注层面生的状况。

2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，

注重效率，形成合力。

初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只

有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道

酬勤，但求无愧于心。

1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究

实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错

误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生

交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。

2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的

波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学

生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好

稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到

整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以

要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知

道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任

三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的

时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/

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