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学而优·教有方
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第1章种群及其动态章节检测
满分：100分时间：75分钟
一．单项选择题（共25小题,每小题2分，共50分）
数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式．建立数学模型一般包括以下步骤：
①根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达；
②观察研究对象，提出问题；
③通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正；
④提出合理的假设．
下列排列顺序正确的是（）
A．①②③④ B．②④①③ C．④①②③ D．③①②④
【分析】1、数学模型是用来描一个系统或它的性质的数学形式．数学模型的形式很多，常见的有：数学表达式、曲线、表格等．
2、建构数学模型的一般步骤是：提出问题→作出假设→用数学形式表达→检验或修正．
【解答】解：建构数学模型的一般步骤是：②观察研究对象，提出问题→④提出合理的假设→①根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达→③通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正。
故选：B。
【点评】本题考查数学模型构建的过程，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
（2022春?雁江区校级月考）下列关于种群特征的叙述，正确的是（）
A．最基本的种群数量特征是种群密度，可以反映种群数量的变化趋势
B．生态系统处于稳定状态时各种生物的种群密度不会发生变化
C．蜜蜂的集群分布反映了蜜蜂种群的数量特征和空间特征
D．种群的出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率
【分析】1、种群的特征：种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄组成、种群的性别比例。其中最基本的数量特征是种群密度，出生率和死亡率决定种群密度，年龄结构和性别比例影响种群密度。
2、空间特征有：均匀分布、随机分布和集群分布等。
【解答】解：A、种群密度是种群最基本的数量特征，但年龄组成可以反映种群的数量变化趋势，种群密度不能，A错误；
B、处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度也会发生变化，只不过是在一定范围内波动，B错误；
C、蜜蜂的集群分布反映了蜜蜂种群的空间特征是集群分布，没有反映蜜蜂种群的数量特征，C错误；
D、出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查种群的数量特征和空间特征.考生要识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，运用分析与综合的方法，对各选项作出准确的判断。
（2023?富民县校级开学）下列有关生物种群的说法，错误的是（）
A．预测野生北极驯鹿种群数量将减少的主要依据是其出生率＜死亡率
B．种群密度能反映种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势
C．一般可用样方法调查植物的种群密度
D．出生率、死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度
【分析】1、种群特征包括数量特征、空间特征和遗传特征。其中种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。
2、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法。其中样方法适用于调查植物或活动能力弱，活动范围小的动物；而标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物。标记重捕法的计算公式：种群中的个体数＝第一次捕获数×第二次捕获数÷标记后重新捕获数。
【解答】解：A、预测野生北极驯鹿种群数量将减少的主要依据是其年龄组成，A错误；
B、种群密度能反映种群在一定时期的数量，但仅据此还不能反映种群数量的变化趋势，B正确；
C、样方法适用于调查植物或活动能力弱，活动范围小的动物，所以一般可用样方法调查群落中植物的种群密度，C正确；
D、种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，出生率、死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查种群的特征和估算种群密度的方法，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
（2023春?咸阳期末）某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年，该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度明显下降的合理解释是（）
A．出生率下降 B．迁入率下降
C．性别比例失调 D．迁出率上升
【分析】种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例，出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄结构是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化。
【解答】解：由题意可知，某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡，第二年，该地区蝗虫的出生率将会下降，蝗虫的种群密度明显下降，可见蝗虫种群密度明显下降是出生率下降导致的，A正
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