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计划:年度培训计划月度范文

一、参考总则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、学习方法：

1、听写法

英语学习计划的第一种方法叫逆向法。逆向法的要义在于全文听写，即：

尽力听，把听出来的写下，听不出来的先放着，下次继续。钟道隆老师使用复读机，听写voa，强调不看原文。

很多逆向法的实践者认为，过于强调不看原文会导致时间浪费，因为有些没有接触过的词汇根本无法听出来。

使用学习软件，不但可以全面高效实践逆向法，而且可以：

1)听写视频;

2)可以在听写的时候显示生词。

2、看电影学英语法

对于英语听说能力的学习者，学好英语，必须要有一个明确的英语学习计划，看电影学英语是最佳的方法，因为电影或美剧的发音是最清晰的，语境生活化，适合练听力和模仿语音，只要认真地有兴趣的学习，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的电影或看几遍老友记，英文的听说读写能力会全面过关!

看电影学英语五部曲：

第一遍(听力)：

看双语(中英文)字幕和阅读影片台词，了解电影情节。

第二、三遍(听力)：

只看英文字幕，看不懂的地方根据影片剧情进行猜测。

第四遍(听力)：

看中文字幕，尽量多猜听不懂的英文。

第五遍(口语)：

模仿电影的对话，比如角色扮演，二语悉得7点步骤进行口语训练。

这样的步骤至少看3遍。当发现第2遍看英文字幕有很多单词

或句子不能理解时，请调出全部字幕，可以反复复读及听写或标注生词。这样学英语是不是您所喜欢呢。通过这两种学习方法，您每天只需1到2小时，或利用零碎时间，结合影视来学习，效果非常明显!

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第二章分子和原子

第三节元素元素符号

教学目的知识：了解元素涵义；元素符号所表示的意义；记住并会正确书写常见元素符号；会运用元素概念区别单质和化合物。

能力：培养学生归纳和比较能力。

思想教育：通过元素的学习进行从微观到宏观认识方法的教育。

重点难点元素概念伯初步形成。

教学方法启发式讲授法、讨论练习法。

教学用具投影仪。

教学过程

教师活动

学生活动

教学意图

【复习讨论】二氧化碳、水和氧气三种物质的分子中，共同原子是哪种？

填表，思考寻找共同原子。

回答：相同的原子是氧原子。

用图示法激发兴趣。

概念的引出。

【提问】氧原子是怎样构成的？它们的核电荷数是多少？

【讲述】凡是核电荷数（即质子数）为8的原子都为同一类，称为氧元素。

【板书】一、元素

1．元素——具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。

回答：它们的核电荷数即质子数都是8。

领悟

理解记忆

复习原子的构成。

引出元素的概念。

在理解元素的概念基础上进行记忆。

教师活动

学生活动

教学意图

【讨论】质子数11，电子数为11的微粒与质子数为11，电子数为10的微粒是否属于同一种元素？

【说明】只要质子数相同，不论中子数或电子数是否相同的微粒，都属于同一种元素。

思考、讨论