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第4课时二力平衡
摩擦力;;;;水平面上的物体处于平衡状态
;类型;;例1(2024·长沙模拟)在如图所示的选项中两个力属于二力平衡的是(D);【变式】2024年8月8日,巴黎奥运会举重项目女子59公斤级比赛在南巴黎竞技场举行,我国运动员获得冠军。如图所示,运动员处于上挺站立状态,下列说法中正确的是(D);例2如图所示是探究“二力平衡的条件”实验,小车置于水平桌面,两
端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。F1是小车受到的向左的拉力,
F2是小车受到的向右的拉力,F1与F2在同一水平直线上。下列说法不正
确的是(C);1.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们发生相对运动或者有相对运动
趋势时,在接触面上会产生一种?相对运动或者相对运动趋势的
力,这个力叫摩擦力。
2.摩擦力产生条件:两个物体并相互挤压;有相对运动或相对
运动的趋势;接触面?。
3.摩擦力的方向:与相对运动或相对运动趋势的方向?。;4.摩擦力的分类:滚动摩擦力、静摩擦力、滑动摩擦力。
5.影响滑动摩擦力大小的因素:①的大小;②接触面的?。;例3下列实例中,为了增大摩擦的是(D);例4(2023·郴州)下列有关摩擦力的说法不正确的是(D);【变式】(2024·长沙模拟)如图所示,一位同学沿水平方向用75N的力
推箱子,则下列分析正确的是(B)
A.箱子在滑行过程中所受摩擦力大小一定为75N,
方向水平向左
B.若该同学没有推动箱子,则箱子所受摩擦力
为75N
C.若箱子做匀速直线运动,该同学增大推箱子的力,
箱子所受摩擦力一定增大
D.若箱子做匀速直线运动,撤去推力后箱子将继续
做匀速直线运动;;例5(2024·邵阳模拟)为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,小明
设计了如图所示的实验,请你完成下列内容。;(2)在甲、乙、丙、丁四次实验中,滑动摩擦力最小的是(选填
“甲”“乙”“丙”或“丁”)实验。;(3)比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与?的关
系;比较两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗
糙程度的关系。;(4)比较甲、丁两次实验,小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实
验弹簧测力计的示数,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面的大小
有关;你认为他的结论是(选填“正确”或“错误”)的。;(5)实验结束后,小明又对实验装置进行了改进,如图戊所示,实验后
发现效果更好。实验中,小明(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。;方法指导受力分析步骤
1.确定研究对象:确定要研究的对象,将它从周围物体中隔离来;
2.分析受力:按照先重力、再弹力(压力、支持力等)、最后摩擦力的顺序依次分析,避免遗漏;
3.确定力与力、运动关系是否正确:有施力物体就有受力物体,确定所画出的力能否使物体达到题干中的状态。;例6(2021·邵阳改编)木块在水平向右的拉力F作用下做匀速直线运
动,请在图中画出木块在水平面上的受力示意图。;例6变式题图;例7(2024·岳阳模拟)如图是滑雪爱好者小玲在尧山滑雪乐园沿斜面滑
雪时的情景。若O为力的作用点,请你在图中画出小玲下滑时受到重力和
摩擦力的示意图。;【变式】如图是某快递分拣站的传送带简图,当传送带匀速向右运动
时,从传送带的上方轻轻地在传送带上放一快递箱,快递箱在传送带上
先做加速运动,画出此时快递箱受到的摩擦力。;例8如图所示,在水平桌面上放置A、B两个长方体物块,B物块受到水
平向左拉力F1=3N,此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动,则A对B
的摩擦力为N,水平桌面对B的摩擦力为N。;例8变式题图;例9小明用5N的力单手握住一个重2N的装了水的矿泉水瓶并悬空静
止,矿泉水瓶受到的摩擦力为N,当小明增大压力,摩擦力将?
(选填“变大”“变小”或“不变”)。;;例10(2021·长沙)滑雪运动包含了很多科学知识,如图是小雪正在滑
雪的场景,下列说法正确的是(D);例11(2024·湖南改
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