部编版三年级语文上册习作《写日记》精美课件.pptx

;;;;什么是日记？;;;;小作者是怎样描述掉牙这件事情的？;;写日记不要面面俱到，应该选取一天当中最有意义的、最值得回忆的部分进行记录。;日记格式小儿歌;;;;今天,我和妈妈一起去儿童游乐园捞小鱼。我看到一个绿色的东西在飞,就问妈妈是什么,她告诉我是蜻蜓。过了一会儿,我们拎着满满一桶鱼回家了。;读一读改后的日记吧！;今天晚上，爸爸带我到文峰广场玩，一路上，我蹦蹦跳跳，像一只快乐的小兔子。

突然，我发现被灯光映照的地上有我的影子。咦，我怎么变成小矮人了？离路灯远时，嘿，我又变成了巨人！真有趣！

我挥手，影子也挥手。我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。它老是学我，我做什么，它也做什么。它真调皮！

影子一会儿跑到我后面，一会儿跑到我左边，真淘气！

我跟它说话，它总是不回答我，像个哑巴。

原来，跟自己的影子一起玩耍，竟然是这样有趣的一件事情！;;今天你看到了什么，听到了什么，想到了什么？快拿出日记本，开始写日记吧！写完后读一读，试着改一改。;写好日记有标准;给同伴读一读自己写的日记，试着改一改，再根据评价表评一评吧！;;;一、明确目标掌握格式;日记？;读例文，讨论：日记与我们以前写的作文有什么区别呢？;;格式方面：;内容方面：;;;;;;选材方面：;温馨提示：日记不能记流水账。要选择一天中有趣的、伤心的、快乐的等难忘的事情来记录。如例文中，小作者选择了“掉牙”来写。这是一件意义非凡而又难忘的事情，所以让人印象深刻。;选材方面：;选材方面：;;泡泡先生;;接下来，请同学们闭上眼睛，回忆一天的所见、所闻、所感、所想，想一想今天你都发生了哪些事情呢?想好后，可以睁开眼睛将发生的事情一一罗列到思维导图上。;;;请拿出日记本，写一篇精彩的日记吧！

注意日记的格式，并要用第一人称来写。;;;;一、回顾旧知导入新课;选材方面：;二、情景创设修改错例;;;;;;;;;;;精彩日记;;;;;;;写日记的好处是什么？;