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人教版新课程标准高中语文必修一-5 荆轲刺秦王 (7)教学课件幻灯片PPT.pptx

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;《战国策》简介;公元前227年,秦统一六国的大势已定。

燕国太子丹曾作为秦国的人质,于公元前232年逃回燕国。为了抵抗强秦的大举进攻,同时也为了报“见陵”之仇,太子丹想派刺客去劫持秦王;

荆轲刺秦王失败之后,秦大举攻燕,于公元前226年破燕,公元前222年灭燕。;荆轲,春秋战国时期“四大刺客”之一。

祖先是齐国人,后迁居卫国,原叫庄珂,到了燕国以后,才叫荆轲,他喜欢读书击剑,结交名人勇士。

燕太子为了刺秦王,先找智勇双全的燕国处士田光。田光觉得自己老了,无法完成太子丹的重托,便向太子丹推荐了荆轲。

荆轲接受了任务,太子丹高兴万分,马上封荆轲为上卿,精心俸侍。;;2、荆轲私见樊於期,为什么能使樊於期慷慨献身?

;战国末期将领。原为秦国将军,后因伐赵兵败于李牧,畏罪逃往燕国,被燕国太子丹收留。;太子丹人物形象;易水送别;行刺这一过程可谓是惊心动魄,作者通过哪些方法描写这一场面?请大家仔细读书,讨论回答。

;a.通过斗争双方的动作描写,展示生死搏斗的曲折过程:

荆轲“取—奉—发—把—持—揕—逐—提”,主动进攻未遂,仍进行最后一次努力;秦王“惊—引—起—拔—走—击”,由惊慌失措转为有效反击,动作描写,层次分明。

;;;;3.下列句子中词类活用情况与例句中加点词的用法相同的一项是()

例句:乃遂收盛樊於期之首,函封之

A.轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂

B.又前而为歌

C.皆白衣冠以送之

D.秦武阳色变振恐,群臣怪之

;2.对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是()

①微夫人之力不及此

②微太子言,臣愿得谒之

③顾计不知所出耳

④荆轲顾笑武阳

A.①②不同,③④相同B.①②不同,③④也不相同C.①②相同,③④相同D.①②相同,③④不相同

;;课后作业:

荆轲刺秦王是当时一个影响很大的事件,是一条轰动一时的国际新闻。假定事件发生后,秦国的新闻部门对外发布一条新闻,请你以秦国新闻官的身份,拟写出这条新闻。200字左右;

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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