2025年云南中考化学二轮题型专题突破课件：题型突破六　教材基础实验与创新实验.pptxVIP

题型突破六教材基础实验与创新实验;【考情分析】;气体制取延伸、拓展;类型1：基础实验

1.(2024·河南)电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是（）

A.甲管中的电极连接的是电源正极

B.乙管中的气体能使带火星的木条复燃

C.该实验生成的氢气与氧气的质量比为1∶8

D.该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的;2.★如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置(夹持装置已省略),对该实验认识正确的是（）

A.现象：实验过程中,红磷燃烧,产生大量白雾

B.推论：实验后,玻璃管中剩余气体具有可燃性

C.分析：红磷的量多或少,都不会影响实验结果

D.评价：用改进装置实验,能减少对空气的污染;3.(2024·昆明官渡区模拟)如图是利用红磷燃烧验证质量守恒定律的实验装置,下列说法错误的是（）

A.红磷必须过量

B.红磷燃烧产生大量白烟

C.气球可起到平衡内外压强的作用

D.反应前后天平平衡;4.★(2024·内江)如图是实验室模拟工业炼铁的装置。下列有关分析不正确的是（）

A.澄清石灰水变浑浊,说明有CO2生成

B.该反应中,失去氧的物质是CO

C.CO具有可燃性

D.硬质玻璃管中固体质量逐渐减小;类型2：综合实验

5.★(2024·昭通二模)化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。;下列实验得出的结论错误的是（）

A.①既可探究分子运动现象,又可说明氨水呈碱性

B.②既可探究可燃物的燃烧条件,又可说明白磷的着火点比红磷的低

C.③既可探究CO2的密度比空气大,又可说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

D.④既可探究水是由氢、氧两种元素组成的,又可说明正负极产生气体的质量比约为1∶2;6.★以下实验现象中正确的是（）

A.如图甲,滴入硫酸铜溶液后,可以看到铜析出

B.反应后电子秤的示数为230.5g

C.对比实验乙的①③,可以探究接触空气是否是铁生锈的条件之一

D.图乙一周过后,②铁钉产生的铁锈最多;7.根据下图的三个实验回答问题。;(1)写出标有序号①的仪器名称：。

(2)实验乙中,发生反应的化学方程式是。

(3)实验甲中,(选填“能”或“不能”)用细铁丝代替红磷测定???气中氧气的含量。

(4)实验丙中,纸花a用紫色石蕊溶液浸泡后干燥,纸花b用紫色石蕊溶液润湿,通入CO2气体后,纸花(填字母)变红。;8.★(2024·河北)根据如图所示实验回答问题。;(1)甲是去除粗盐中难溶性杂质的实验操作。操作B的名称为；从操作A和C中任选一个,写出所选操作的字母和其中用玻璃棒搅拌的目的：

。

(2)乙是用点滴板进行的微型实验。向盛有试剂的孔穴1～5中分别滴加等量的稀硫酸。

①孔穴1和孔穴中有气泡产生。

②对比孔穴1、2和3中的现象,得出X的金属活动性比铜、银的(选填“强”或“弱”)。

③为验证铜和银的金属活动性强弱,需进行的实验是

(试剂任选)。;类型3：气体制取及其他拓展

9.实验室用如图所示装置制取CO2气体,并进行相关性质研究。;已知CO2与饱和NaHCO3溶液不发生反应。

(1)仪器a的名称是。

(2)连接装置A、B,向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。

①锥形瓶内发生反应的化学方程式为。

②若装置B内盛放饱和NaHCO3溶液,其作用是。

③若装置B用来干燥CO2,装置B中应盛放的试剂是。;(3)将纯净干燥的CO2缓慢通入装置C,观察到现象：

a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色；

b.塑料瓶内的下方纸花先变红色,上方纸花后变红色。

①根据上述现象,得出关于CO2性质的结论：