教科版四年级下册科学期末测试卷（必刷）.docVIP

教科版四年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.果实特点和种子的传播方式关系密切，以下果实和种子特点不适合动物传播的是（??）。

A.果实味道鲜美，动物喜欢吃

B.种子轻并有刺或绒毛

C.果实外表带刺或钩

D.种子具有香甜的味道

2.植物的叶子交叉生长，伸向四面八方，原因就是为了能最大限度地接受（??）。

A.空气

B.水分

C.阳光

3.关于开关，下面说法正确的是(?)。

A.当灯泡点亮时，开关是断开的

B.开关全部由导体做成的

C.一个开关可以同时控制几个小灯泡

4.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备哪两个条件(??)。

A.电源和动力

B.电源和电路

C.电源和用电器

5.我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将不容易导电的物体称为(??)。

A.导体

B.不良导体

C.绝缘体

6.把潮湿的沙和黏土分别团成小球，过一段时间，先散开的是（??）。

A.沙

B.黏土

C.沙和黏土

7.下列属于岩石的是（）。

A.混凝土

B.砖块

C.卵石

8.了解一块岩石的光泽，比较有效的做法是（??）。

A.借助手电照射，看岩石表面反光情况

B.根据岩石外表的光滑程度去判断

C.借助手电照射，依据岩石的透光情况去判断

9.下列物体反光最强的是（??）。

A.金属

B.玻璃

C.泥土

10.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，痕迹明显的是（??）。

A.黏土

B.沙

C.两者没什么区别

二.填空题(共10题，共32分)

1.电流总是从电池的(???)流出，通过导线与小灯泡流向电池的另一端。

2.发电厂发出的、送到各家各户的电是(????)的交流电，这种电有触电危险。干电池里(???)的电，是没有触电危险的。

3.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为(???)；像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为(???)。我们可以借助(???)来检测物体的导电性。

4.点亮小灯泡必须要有电流流过灯丝，这需要小灯泡、(???)、(???)和开关组成一个闭合的电路。

5.从一粒（???）成长为一株植物，在这株植物上又结出数粒（???），循环往复，延续它们的生命。

6.从种子发芽到开花结果，再到果实成熟，孕育出新的（???），最后凤仙花植株会慢慢衰老，直至枯萎死亡，这个完整的过程就是凤仙花的（???）。

7.岩石和矿物被开采后，它们（???）（可以再生；不可再生）。

8.从土壤的剖面图中可以看出，自下而上分为基岩、基岩碎屑、下土层、（???）。

9.黏质土的（???）、保肥能力最好，透气性最差。

10.在喜马拉雅山发现了海洋生物化石，说明几亿年前这里曾经是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察凤仙花时，为了观察到更多的细节，我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。(??)

2.电路的短路和断路是一回事。(??)

3.只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光。(??)

4.凤仙花种子的传播方式是弹力传播。（??）

5.凤仙花果实的颜色会随着生长过程发生变化。（??）

6.岩石虽然种类不同，但硬度都一样。（??）

7.土壤的渗水性透气性越好，保肥能力就越好。（??）

8.金刚石是目前在地球上发现的众多天然存在中最坚硬的矿物质。（??）

9.岩石变化的过程是，岩石——小石子和沙——岩石碎裂。（??）

10.煤不属于矿产资源。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共20分)

1.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。

（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？

（2）你有什么办法解决这个问题：

2.画出简单电路连接图题。

请你用导线、电池、小灯泡、小开关组成的电路连接图要求在小灯泡和电池的连接点处用圆点标出来，并用箭头标出电流的路径。

3.芳芳正在用湿抹布擦拭家里的电器，妈妈看到后立刻制止了她，你知道为什么吗？你还知道哪些安全用电的常识？

4.在生活中，我们使用电器用电时应注意哪些？

5.物体是否导电，我们可以用电路检测器检测，请写出检测步骤。

六.综合题(共3题，共20分)

1.把一棵带根的植物装入有水的试管中，在水面上滴些植物油（如图），观察试管中的水量变化。

（1）在水面上滴植物油的目的是（??）。

A.植物生长需要

B.方便观察水量变化

C.防止试管里的