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幼儿园大班折纸教案10篇

幼儿园大班折纸教案模板10篇

教案能够帮助教师及时发现和解决教学中的问题，不断提高自身的教学水平

和教学质量。下面是作者为大家整理的幼儿园大班折纸教案，如果大家喜欢可以

分享给身边的朋友。

幼儿园大班折纸教案（篇1）

一、活动准备

1、折纸图示

2、折好的大象

3、每人３－５张正方形纸

4、每人一把剪刀

二、重点难点

1、掌握折纸中撑开、压平的方法

2、在活动中培养孩子的良好个性

三、活动过程

1、导入：家长讲述故事，引出找不到朋友的大象，并适时向幼儿提出帮助

大象找朋友的要求，激发幼儿的折纸兴趣。

2、学折纸

（1）家长引导幼儿看图，并边示范边指导幼儿折叠。如幼儿遇到困难，家

长可以手把手的`指导。（尽量用鼓励、赞美的口吻）

（2）接受能力强的幼儿，可以让他独立看图完成。

（3）在活动中，家长始终要保持欣赏孩子、激励孩子的态度，尽量让幼儿

独立完成折纸任务。

3、幼儿单独折叠

要求：边角对齐；折痕压平；使用剪刀时注意安全；

4、练习：为大象创设一个美好的家园

5、欣赏评价：谁折的大象最美？（尽量指出孩子折得好的地方）通过适当

的评价，让幼儿对自己更有信心，对折纸更有兴趣。

四、小结

今天，我们不仅帮大象找到了朋友，还给它建立了美好的家，大象可高兴了。

所以，我们平常要爱护小动物，平时还要认真观察，勤动手，才能折出更多更美

的作品来。

附故事：有一头大象在森林里走啊走，（出示已折好的大象）看看大树，瞧

瞧小草，闻闻鲜花，不知不觉就走远了。他的大象朋友们都不见了。哎呀！这可

怎么办呢？大象都急哭了。我们来帮帮它好不好？

幼儿园大班折纸教案（篇2）

活动目标：

1、引导幼儿按图示用折、剪的方法制作成书包。

2、激发幼儿做小学生的欲望

活动准备：

1、手工纸。

2、各种书包的图片。

活动过程：

一、让幼儿观察图片，了解书包的外形特点。

1、小朋友请看，你们知道这些图片里面的是什么吗?

2、你们喜欢背书包吗?什么时候你们可以背着书包去上学呢?

你们马上就要进入小学了，当你们是一年级的小学生的时候，你们都要背着

书包去上学。

书包里可以放很多的书，今天老师给你们带来了一个用纸张折的书包，你们

想看吗?

3、(教师出示书包)

今天老师要教你们用纸来折书包，请小朋友仔细看老师折。

二、学习折纸的方法。

1、首先用一张正方形的手工纸，对折再对折，折两次，分成四份相等的长

方形!

2、把两边的折到中间去!

3、第三部是把手工纸打开!然后剪开上面的三分之一。

4、然后再按照之间折的方法再折起来!

5、然后再打开。

6、最后把上面的纸张翻下来!

7、一个书包就完成了!

老师把折书包的过程完整的再折一遍，折的时候边折边说，增强孩子的记忆!

小朋友你们看，书包折好了，你们想折吗?

三、幼儿折书包。

1、刚才你们看见了老师折的书包，你们知道怎么折了吗?现在就请小朋友们

来折书包吧!

2、折的时候要一步一步的折，不能把纸张弄得皱皱巴巴的!

3、幼儿折纸，教师在旁边指导。

4、给折的好的孩子进行表扬与肯定。

四、展示幼儿的作品。

1、刚才小朋友很认真折书包车，现在我们一看哪个小朋友折的书包子最漂

亮。

2、幼儿作品，表扬做得好的小朋友。

3、带领幼儿收拾材料。

幼儿园大班折纸教案（篇3）

活动目标:

1.学习在老师的引导下按蜗牛的图示进行折纸。并添加辅助内容组成春天的

画面。

2.并激发幼儿参与折纸活动的兴趣，感受春天的美。

活动准备:

幻灯片一套，步骤图示一套、范作

蜗牛与黄鹂鸟的歌曲

幼儿折纸、蜡笔、钩线笔、胶水

活动过程:

一、谈话引出课题

师：“轰隆隆”雷公公把许多小动物叫醒了，把小草变绿了，把小花变红了，

那是什么季节来了呀？

春天美不美？美在哪里？（幼儿自由回答）

（出示范作）老师把变成了一副美丽的图画，看我是怎么变的？