- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
三国鼎立东汉末年军阀割据曹操袁绍乌巢一万人十万人官渡之战袁绍曹操官渡之战夜袭乌巢,烧毁袁军粮草公元200年以少胜多官渡之战公元200年袁绍和曹操以少胜多曹操胜利为曹操统一北方奠定了基础曹操:政治:挟天子以令诸侯,谋略高明;重视人才为人:虚心听取意见;能宽容人军事:奇袭粮草,战术正确袁绍:不听别人意见(如许攸)自恃兵多粮足,骄傲轻敌指挥失当K.O.看图说成语三顾茅庐联手孙权三分天下刘备与诸葛亮面对北方强大的曹操,诸葛亮提出了什么对策?赤壁之战曹刘孙孙、刘联军刘刘刘刘赤壁之战曹军曹操刘备孙权孙、刘联军五万二十万曹操和孙、刘联军以少胜多曹操失败公元208年赤壁之战奠定了三国鼎立的基础孙、刘曹操1.组成联军,战略得当客观:官兵来自北方,不习水战,水土不服主观:因实力强大而骄傲轻敌;战术失误2.采取火攻,战术正确议一议:曹操在赤壁之战中失败的原因?(提示:可以从战争双方去找原因)赤壁之战后4三方都不具备统一全国的条件5曹操惨败——无力南下1孙权——巩固江南2刘备——攻占四川夺得汉中3奠定了三国鼎立的基础6三国鼎立220年,曹丕自称皇帝,国号魏,定都洛阳。221年,刘备称帝,国号汉,史称蜀汉,定都成都。222年,孙权称王,国号吴,定都建业。(pī)阅读75页,说出三国建立的时间、建立者、国号、都城三国生产的发展曹魏重视农耕修水利广屯田诸葛亮治蜀丝织业兴旺,蜀锦非常有名孙吴开发江南造船业先进发达,通夷洲(今台湾)史实:230年,孙权派卫温率船队到达夷洲,这是大陆与台湾联系的最早记录。阶段小结:三国时期,为了增强自身的实力,三国的统治者都重视发展生产,使三国社会经济都得到了发展。西晋的兴亡●魏灭蜀景元四年(263年),司马昭利用蜀国内部混乱的机会,派大军分三路攻蜀。后主刘禅出降,蜀亡。●司马炎建晋266年,司马昭之子司马炎废魏帝曹奂,自立为帝,国号“晋”,定都洛阳,史称西晋。晋武帝·司马炎晋灭吴,统一中国279年,晋大举伐吴,步骑二十余万分五路直指建业、夏口、江陵等地。王浚率水军自巴蜀顺江而下,直逼吴都建业。280年,吴主孙昭投降,吴亡。经过多年的分裂混战,至此中国又重新统一。晋伐吴图西晋的灭亡学以致用1.奠定了曹操统一北方的基础的战役是()A.赤壁之战B.昆阳之战C.官渡之战D.巨鹿之战2.奠定了三国鼎立局面的战役是()A.赤壁之战B.昆阳之战C.官渡之战D.巨鹿之战3.三国鼎立局面形成的时间是()A.220年B.208年C.221年D.222年4.下列事件在历史上出现的先后顺序是()①东汉结束②刘备称帝③赤壁之战④官渡之战A.①②③④B.③②④①C.④③①②D.②④③①
您可能关注的文档
- 人教版五年级下Whatareyoudoing课件.ppt
- 中班下学期家长会.ppt
- 人教新起点英语二下Unit10Weath.ppt
- 七巧板拼图欣赏.ppt
- 主要贸易伙伴的贸易投资环境.ppt
- 中信银行结构化融资培训课件.ppt
- 交通运输方式和布局.ppt
- 事业单位支出的核算.ppt
- 人教课标三下商中间或末尾有0的除法.ppt
- 中小企业投融资洽谈会暨政府招商对接会.pptx
- 2024年湖南省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年江西省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年安徽省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年福建省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年广东省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年河北省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年河南省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频.docx
- 2024年湖北省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年湖南省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
- 2024年江苏省高考英语试卷(含答案解析)+听力音频+听力原文.docx
文档评论(0)