2024年传染病管理组织和病情报告制度(三篇) .pdfVIP

2024年传染病管理组织和病情报告制度

为认真贯彻《____传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和

公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：

一、教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强

预防。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出

勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

二、学校发现下列疫情要及时上报。

1、法定传染病

(1)____。鼠疫、____。

(2)乙类传染病。传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓

灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流

行性乙型脑炎、登革热、____、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤

寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩

红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

(3)丙类传染病。流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性

结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫

病，除____、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹

泻病。

(4)____部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。

2、其他传染病

省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其

他暴发、流行或原因不明的传染病。

3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。

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4、在同一班级，____天内有____例或者连续____天内有多个学生

(____例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸

等)。传染病或疑似传染病。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促

或剧烈呕吐、腹泻等症状。发生群体性不明原因疾病或者其它突发公

共卫生事件。

三、防治管理____和任务

学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

1、____领导：

分管校长余文斌为____领导，校长是传染病疫情报告的第一责任

人。学校传染病疫情报告人由各班班主人，在校长的领导下，具体负

责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。负

责____开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学

生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。

信息收集和上报人员：

计算机教师林立群负责收集各班主任反馈情况，落实登记并立即

汇报给校长，由校长第一时间向____部门和教育部门反映。

各班主任负责具体工作。

2、工作任务

(1)严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群

(2)做到五早。早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

四、严格疫情报告：

1、报告方式

当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校应当以最方便的

通讯方式向教育行政部门报告，同时向疾控中心报告。

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2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传

染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者____、发病日

期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)

报告顺序。班主任→信息管理人员(林立群教师)→分管校领导→

校领导→教育行政部门和疾控中心。

3、重大疫情学校于两小时内上报教育行政部门、疾控中心。

五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上

课。

2024年传染病管理组织和病情报告制度（二）

引言

在过去几年里，全球范围内爆发了多次严重传染病疫情，如埃博

拉病毒、寨卡病毒和新冠肺炎疫情。这些疫情给全球健康系统带来了

前所未有的挑战，凸显了传染病管理组织和病情报告制度的重要性。

2024年，为了更好地应对传染病威胁，各国应加强国际合作，建立健

全的传染病管理组织和病情报告制度。

一、传染病管理组织

传染病管理组织是为了协调各国之间在传染病防控方面的合作而

设立的国际组织。在2024年，全球的传染病管理组织应当具备以下功

能：

1.协调国际应对：传染病不分国界，各国应协调行动，共同应对

传染病疫情。传染病管理组织应发挥协调作用，通过定期会议、信息

共