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2024年高中生物新教材同步选择性必修第二册讲义第3章 微专题 食物链.pdfVIP

2024年高中生物新教材同步选择性必修第二册讲义第3章 微专题 食物链.pdf

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2024年高中生物新教材同步选择性必修第二册讲义

食物链(网)中生物数量及能量流动的相关计算

一、食物网中的生物数量变化分析

1.第一营养级减少,将连锁性地引发各个营养级生物减少。这是因为生产者是其他各种生物

赖以生存的直接或间接的食物来源。可简单记为“一级生物若减少,其他生物跟着跑”。

2.天敌减少,则被捕食者数量的变化是先增加后减少,最后趋于稳定。可简单记为“如果天

敌患了病,先增后减再稳定”。

3.在复杂食物网中,分析中间某一种群的数量变化对其他生物数量的影响时,应遵循以下原

则:

(1)从天敌和食物两个角度分析,以中间环节少的为主。若中间环节一样多,则以天敌的影响

为主。

(2)生产者往往数量较多且相对稳定,所以当某一种群数量发生变化时,一般不考虑生产者数

量的增加或减少。

(3)当捕食者有多种食物来源时,若其中一条食物链中断,则该种群可通过捕食其他食物而维

持其数量短期内基本不变。

(4)若处于最高营养级的生物同时占有不同的营养级,某种原因导致其营养级降低,则处于最

高营养级的生物的数量最终会增加,反之则减少。

例1某生态系统中含有鹿、蛇、猫头鹰、草、兔、鼠等生物,能使猫头鹰增多的是()

A.蛇增多、鹿增多、草减少

B.鹿减少、蛇增多、鼠减少

C.兔减少、草减少、鼠减少

D.蛇减少、草增多、鹿减少

例2如图表示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼。若引入一种以小型鱼

类为食的鲈鱼,将出现的情况是()

A.鱼a和鱼b间的种间竞争将会减弱

B.土著鱼在与鲈鱼的种间竞争中处于劣势

C.浮游动物总量锐减后再急升

D.浮游植物总量急升后再锐减

二、能量传递效率的计算规律

类型一能量传递效率的相关“最值”计算

若题干中未做具体说明,则一般认为能量传递的最低效率为10%,最高效率为20%。

(1)在食物链A→B→C→D中,则有

(2)在食物网中则有

注:①食物链越短,最高营养级获得的能量越多;

②生物间的取食关系越简单,生态系统消耗的能量越少。

例3如图表示某生态系统食物网的图解,猫头鹰体重每增加1kg,至少消耗A约()

A.100kgB.44.5kg

C.25kgD.15kg

类型二能量传递效率有关的“定值”计算

1.已确定营养级间能量传递效率的,不能按“最值”法计算,而需按具体数值计算。

例如:在食物链A→B→C→D中,能量传递效率分别为a%、b%、c%,若A的能量为M,

则D获得的能量为M×a%×b%×c%。

2.如果是在食物网中,某一营养级同时从上一营养级的多种生物中获得能量,且各途径获得

的能量比例确定,则按照各单独的食物链进行计算后再合并。

例4(2023·天津高二期末)由于“赤潮”的影响,一条6kg重的杂食性海洋鱼死亡,假如该

杂食性海洋鱼的食物有1/3来自植物,1/3来自食草鱼类,1/3来自以食草鱼类为食的小型肉

食鱼类。那么能量传递效率按20%来计算,该杂食性鱼增重6kg共需海洋植物()

A.310kgB.240kgC.180kgD.150kg

类型三具有人工能量输入的能量传递效率计算

人为输入到某一营养级的能量是该营养级同化量的一部分,但却不是从上一营养级流入的能

量。如求第二营养级至第三营养级传递效率时,应为第三营养级从第二营养级同化的能量(不

包括人工输入到第三营养级的能量)/第二营养级的同化量(包括人工输入到第二营养级的能

量)×100%。

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例5如图为某农场的年能量流动示意图[单位:10kJ/(m·a)]。a、b、c、d共同构成生物群

落。从第二营养级到第三营养级的能量传递效率是()

A.18.75%B.16.67%

C.12.50%

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