四年级下册语文课件-20芦花鞋 人教部编版 (共32张PPT).pptx

;?同学们，认识芦花吗？我们都知道芦花很美，可是用它做的鞋，你们见过吗？;;搓绳葵花祈求遗憾污迹雪屑;kuí;;;;;近义词辨析;;;2.根据课文内容填空。

课文中美丽的芦花，漂亮的芦花鞋中浸润着青铜一家_____________。;段落划分;默读课文，思考：课文主要写了哪部分内容？;收罢秋庄稼，青铜家就已决定:今年冬闲时，全家人一起动手，编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上去卖。;青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛绒绒的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。;当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里传来传去地看个没够。;这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。;接下来的日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在大招人喜欢了，一双一双地卖了出去，仅仅过了三天，就只剩下十一双了。;他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得干干净净，穿上了。然后拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。;到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。;思考：在大雪天青铜的鞋卖出去了吗？;走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。;他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……;思考：在青铜一家编织草鞋，卖草鞋的过程中，可以看出他们一家人怎样的关系?;;芦花

雍裕之

夹岸复连沙，

枝枝摇浪花。

月明浑似雪，

无处认渔家。;1.选字填空。

搓磋——绳（）葵揆——花（）

遗——憾撼（）亏污——迹（）

;2.写出下列词语的反义词。

漂亮——（）柔软——（）

坚持——（）寒冷——（）;3.按要求，写句子。

（1）这里出产一种冬天穿的芦花鞋。（缩写句子）

_______________________________

（2）那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。（仿写比喻句）

_____________________________________;把描写芦花的句子抄下来。

根据课文内容，写一段话，赞美芦花鞋。