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2024-2025学年度人教版八年级上册数学人教版期末综合素养评价(一)(含答案).docxVIP

2024-2025学年度人教版八年级上册数学人教版期末综合素养评价(一)(含答案).docx

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(2024版)

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八年级上册数学人教版期末综合素养评价(一)

一、单选题

1.如图,,,则的大小是(???)

A. B. C. D.

2.下列图案中,不是轴对称图形的是(????)

A. B. C. D.

3.若可以因式分解为,那么的值为(????)

A.?1 B.1 C.?2 D.2

4.如果当时,分式的值为0,那么可以是(????)

A. B. C. D.

5.下列运算正确的是(???).

A. B.

C. D.

6.如图,是的中线,E,F分别为的中点,若的面积为3,则的面积为(???)

A.6 B.9 C.12 D.15

7.如图,,要说明,需从下列条件中选一个,错误的选法是(??????)

A. B.

C. D.

8.如图,点E是的中点,于B,于C,平分,下列结论:①;②;③;④,正确的有(????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

9.如图,中,与的平分线相交于点,过点作,则的周长为(???)

A.11 B.14 C.13 D.19

10.随着快递业务的增加,某快递公司为快递员更换了快捷的交通工具,公司投递快件的能力由每周3000件提高到4200件,平均每人每周比原来多投递40件,若快递公司的快递员人数不变,求原来平均每人每周投递快件多少件?设原来平均每人每周投递快件件,根据题意可列方程为(???)

A. B.

C. D.

二、填空题

11.若分式的值为0,则的值为.

12.在平面直角坐标系中,若点在y轴上,则

13.若,则的值为.

14.若,则分式的值为.

15.如果关于的多项式是完全平方式,那么的值为.

16.如图,在中,,平分交于点D,,垂足为E,若,,则的长为.

17.如图所示纸飞机模型中,若,,则.

18.如图,,边与交于点D,若,,,则的度数为.

三、解答题

19.分解因式:

(1).(2).

20.解分式方程

(1);(2).

21.先化简,再求值:,其中从中选择一个适当的数.

22.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.已知格点(即三角形的顶点都在格点上).请用无刻度的直尺完成以下作图:

(1)画出关于直线(点M,N为格点)的对称图形;

(2)在线段上找一点D,使得平分,简单说明画法.

23.如图所示,在四边形中,与的平分线相交P,且,,求的度数.

24.如图,在中,是的角平分线,是边上的高,相交于点,如果,求的度数.

25.如图,点,,,在同一条直线上,,,.

??

(1)求证:;

(2)若,求的度数.

26.如图1,是一个长为,宽为的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图2那样拼成一个正方形.

(1)图1中的每个小长方形的面积为_____;图2中的中间空白部分的面积为_____;

(2)观察图2,请你写出代数式、、之间的等量关系式为_____;

(3)根据你得到的关系式解答下列问题:若,求的值.

27.某校因物理实验室需更新升级,现决定购买甲、乙两种型号的滑动变阻器.若购买甲种滑动变阻器用了1440元,购买乙种用了2430元,购买的乙种滑动变阻器的数量是甲种的1.5倍,乙种滑动变阻器单价比甲种单价贵6元.

(1)求甲、乙两种滑动变阻器的单价分别为多少元;

(2)该校拟计划再订购这两种滑动变阻器共100个,总费用不超过5000元,那么该校最少购买多少个甲种滑动变阻器?

28.在中,,,点C在直线m上,于点D,于点E,连接.

(1)当直线m在如图1所示位置时,且.

①求证:;

②求线段的长;

(2)当直线m在如图2所示位置时,,,求的长及的面积;

(3)点A,B在直线m异侧,若,当与的面积成2倍关系时,直接写出的长(用含c的代数式表示).

(2024版)

(2024版)

参考答案:

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

A

B

C

D

C

C

C

B

D

11.

12.4

13.19

14.

15.13或?11

16.

17./度

18./37度

19.(1)解:原式

(2)解:原式.

20.(1)解:原方程可化为

方程两边同乘,得,

所以;

检验:当时,,

所以是原方程的根.

(2)解:原方程可化为

方程两边同乘,得

所以;

检验:当时,,

所以是原方程的增根,

∴原方程无解.

21.解:原式

由题意得,不能取

所以,当时,原式(或当时,原式)

22.(1)如图所示

即为所求;

(2)如图所示

即为所作

23.

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