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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案(a卷).docVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案(a卷).doc

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.国家尊重和保障(??)。

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

2.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是(??)。

①不过分敏感,保持情绪平稳

②客观评价自己,认识到他人可能比自己优秀

③感性对待他人的意见,分析问题时应对人不对事

A.①③???B.①②???C.②③

3.下列关于反思的观点正确的是(??)。

A.成年人具有反思能力,但小学生还小,所以没有反思能力

B.我们只需要反思做错的事情

C.反思不能改变已经发生的事情,反思没有意义

D.掌握反思的方法,可以让我们更好的进行反思

4.下列属于反思的是(??)。

A.回想起同学的笑柄

B.回想老师讲授的课程

C.回忆自己做事情的方法

D.回忆自己早上是否吃饭了

5.拉丁美洲令人着迷的舞蹈,没有受(??)的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

6.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

7.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

8.莱特兄弟研制的飞机是在(??)年试飞成功。

A.1900

B.1903

C.1906

D.1910

9.反思可以增加我们的(??)。

A.经验

B.教训

C.知识

10.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上,我应该(??)。

A.以牙还牙,把张楠也踢到倒

B.与张楠吵一架

C.只是个意外,原谅他

二.填空题(共10题,共40分)

1.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。

2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。地球出现了(???)、(???)和(???)等问题。

3.现在,人们已经把(???)用在了地震多发地区的建筑里,来减缓地震对房屋的破坏。

4.“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误,(???)同样也会犯错误。

5.掌握(???),可以让我们更好地进行(???)。

6.在各具特色的(???)中,人类创造出了绚丽多姿的文化,(???)就是其中的一个代表。

7.人类的文明史是由(???)共同创造的。

8.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到农耕、从渔猎到(???)的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

9.中国坚定奉行(?????)政策,本着睦邻、安邻、福邻的原则,同周边国家(?????)。

10.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭的。(??)

2.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。(??)

3.自然灾害始终伴随着人类的生活。(??)

4.1988年,孟加拉国发生洪涝灾害,完全是因为连续大量降雨所致。(??)

5.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。(??)

6.和平是世界潮流,世界人民都热爱和平。(??)

7.反思这件事挺严肃的,小学生做不了。(?)

8.我不喜欢黑色人种,我不和他们接触和交往。(?)

9.一些危险的任务我们可以让机器人代劳,这就是科技的力量。(??)

10.废水污染了农田属于自然灾害。(??)

四.简答题(共5题,共27分)

1.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。

2.什么是反思?

3.中国与联合国的关系。

4.中国人民解放军自成立以来发挥了哪些作用?

5.你知道的国家组织有哪些?请说出一个你最了解的国际组织的作用。

五.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

六.材料题(共1题,共4分)

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.

材料二:某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字.

结合你所学的知识,点评两位班干部或者

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