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小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

3.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（??）。

A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸

4.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（??）。

A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位

5.把两块磁铁放在一起，它们会（??）。

A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定

6.下列磁铁是环形磁铁的是（??）。

A.????B.????C.?????D.

二.填空题(共6题，共24分)

1.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

2.磁铁（?????）做的；磁铁有（?????），因为它们有不同的用途。

3.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

4.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

5.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（?????）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（?????）铁。（填“含有”或“不含”）

6.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

三.判断题(共6题，共12分)

1.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（??）

?

2.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

3.根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。（??）

4.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

5.磁铁磁力最强的部分是磁极。（??）

6.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.简答题(共5题，共25分)

1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？

3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

4.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

六.综合题(共5题，共26分)

1.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。

2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。

3.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

4.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.同极相斥，异极相吸

2.不一定是铁；各种形状

3.悬挂

4.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩

5.含有；不含

6.磁极；两；

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

2.可以利用磁铁找针。

3.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。

4.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。

5.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。

六.综合题

1.如下：

2.如下：

3.如下：

4.制作磁针时，应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析：只摩擦一次磁化效果很微弱，很可能没有带磁性。

5.相互排斥；相互吸引