道德与法治四年级上册第一单元《与班级共成长》大单元整体教学设计.doc

第一单元《与班级共成长》

大单元整体教学设计

单元

四上第一单元

主题

与班级共成长

教材

分析

一、单元内容分析：

本单元“与班级共成长”围绕学生对班级的责任展开，设置了“我们班四岁了”“我们的班规我们订”“我们班他们班”三个课题。对于小学四年级的学生来说，班级仍然是其在社会中成长的重要舞台。虽然还是以班级为舞台，但自身对班级的理解和班级的内容却发生了巨大的变化。本单元的内容就是在这种认识基础上安排的，其教育主题是归属、自治、群体。其整体结构如下：

二、具体学习内容分析：

本单元共设计了三课内容，呈并列关系。

第1课《我们班四岁了》：主要培养学生的集体意识和对班集体的热爱。鼓励学生积极参与班