2024年婴幼儿护理与急救早教专业完整全套教学课件 .pdfVIP

2024年婴幼儿护理与急救早教专业完整全套

教学课件

一、教学内容

本课件依据《婴幼儿护理与急救》教材第四章至第七章内容，详

细讲解婴幼儿日常护理、常见急症的识别与处理、心肺复苏技能及意

外伤害的预防与处理。

二、教学目标

1.掌握婴幼儿日常护理的基本知识，提高学生的护理能力。

2.学会识别和处理婴幼儿常见急症，提高学生的应急处理能力。

3.掌握心肺复苏技能，提高学生的急救技能水平。

三、教学难点与重点

1.教学难点：心肺复苏技能的掌握，常见急症的识别和处理。

2.教学重点：婴幼儿日常护理，意外伤害的预防与处理。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件，婴幼儿护理与急救操作视频，模拟婴儿。

2.学具：婴幼儿护理包，心肺复苏模拟人，急救技能操作手册。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过播放婴幼儿护理与急救操作视频，引导学

生关注实际操作。

2.例题讲解：

（1）讲解婴幼儿日常护理知识，如换尿布、喂食、洗澡等。

（2）分析常见急症的症状和处理方法，如高热、惊厥、窒息

等。

（3）演示心肺复苏技能操作步骤，并让学生分组练习。

3.随堂练习：组织学生进行婴幼儿护理操作练习，教师现场指

导。

六、板书设计

1.婴幼儿日常护理知识框架。

2.常见急症识别与处理流程图。

3.心肺复苏技能操作步骤。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述婴幼儿日常护理的基本原则。

（2）列举三种常见急症的症状及处理方法。

（3）描述心肺复苏技能的操作步骤。

2.答案：

（1）婴幼儿日常护理基本原则：保持清洁、安全、舒适，关

注生长发育，预防疾病。

（2）三种常见急症及处理方法：

1)高热：物理降温，必要时使用退热药物。

2)惊厥：保持呼吸道通畅，避免刺激，及时就医。

3)窒息：立即进行急救措施，如背部拍打、胸部按压

等。

（3）心肺复苏技能操作步骤：评估现场安全，判断意识和呼

吸，进行胸外按压，进行人工呼吸，交替进行。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生参加相关实践活动，如急救技能培训、婴

幼儿护理实践等，提高学生的实际操作能力。同时，引导学生关注国

内外婴幼儿护理与急救领域的最新动态，拓宽知识视野。

重点和难点解析

1.教学难点：心肺复苏技能的掌握，常见急症的识别和处理。

2.教学重点：婴幼儿日常护理，意外伤害的预防与处理。

3.作业题目：描述心肺复苏技能的操作步骤。

一、心肺复苏技能的掌握

心肺复苏（CPR）是婴幼儿急救中的关键技术，其操作步骤如下：

1.评估现场安全：确保现场无危险因素，如电线、火源等。

2.判断意识和呼吸：轻拍婴幼儿肩膀，大声呼唤其名字，观察是

否有反应。同时观察胸腹部是否有起伏，判断呼吸是否正常。

3.进行胸外按压：将婴幼儿平躺在硬板床上，双手叠放，按压胸

部中央，按压深度约为胸部厚度的1/3，频率为100120次/分钟。

4.进行人工呼吸：保持婴幼儿呼吸道通畅，进行口对口或口对鼻

人工呼吸，每次吹气11.5秒，频率为810次/分钟。

5.交替进行：按压与人工呼吸的比例为30:2，进行5个周期。

注意事项：

按压时避免过度用力，以免造成肋骨骨折等伤害。

保持人工呼吸的连续性，避免中断。

二、常见急症的识别和处理

1.高热：体温超过38.5℃，伴有面色潮红、出汗、烦躁不安等症

状。

处理方法：物理降温，如用温水擦拭身体，特别是腋下、颈部

等大血管丰富部位。必要时使用退热药物，如布洛芬、对乙酰氨基酚

等。

2.惊厥：突然出现全身或局部肌肉抽搐，意识丧失。

处理方法：保持呼吸道通畅，避免刺激，将婴幼儿置于侧卧

位，及时