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2024-2025学年第一学期学校教研工作计划

一、指导思想在新时代教育改革的大背景下，2024-2025学年第一学期，我校教研室以“雄心开启新征程，奠厉奋发更有为”为指导思想，确立以提高教学质量为核心目标，以新课标为抓手，引领全体教师深入探索教育教学新路径，为推进学校发展注入新的活力。

以下是详细的教研工作计划：

一、工作目标

1.深入贯彻“减负提质、教研兴校”的理念，提高教育教学质量。

2.促进教师专业化发展，提升教师素质。

3.培养学生全面发展，关注学生成长。

二、具体措施

1.聚焦新课标，引领教学研究

（1）组织全体教师深入学习新课标，明确教学目标和要求。

（2）开展新课标培训，提高教师对新课标的理解和应用能力。

（3）加强新课标与教材的整合研究，确保教学内容与课标要求相一致。

2.关注学生成长，优化教学方法

（1）开展学生发展需求调研，了解学生兴趣、特长和需求

（2）优化课堂教学方法，注重启发式教学，提高课堂互动性。

（3）加强学科间的融合，培养学生综合素质。

3.促进教师专业化发展

（1）开展教师培训，提高教师教育教学水平。

（2）加强教师队伍建设，培养一批学科带头人和教学骨于（3）鼓励教师参加教育教学比赛，提升教育教学能力。

4.推进减负提质

（1）严格执行国家课程方案，规范教学行为。

（2）加强教学评价研究，改革考试制度，减轻学生课业负担。

（3）开展课外活动，丰富学生校园生活，促进学生全面发展。

5.加强教学管理

（1）完善教学管理制度，确保教学秩序并然。

（2）加强教学过程监控，及时发现和解决问题。

（3）建立健全教学质量保障体系，提高教学质量。

三、工作安排—2-1.2024年9月：组织全体教师学习新课标，开展新课标培训2.2024年10月：开展学生发展需求调研，优化教学方法。

3.2024年11月：加强教师队伍建设，培养学科带头人和教学骨干。

4.2024年12月：推进减负提质工作，规范教学行为。

5.2025年1月：加强教学管理，提高教学质量。

6.2025年2月：总结经验，完善教研工作计划。

四、总结与反思在2024-2025学年第一学期的教研工作中，我们将不断总结经验，反思不足，及时调整工作策略，确保各项工作有序推进。我们坚信，在全体教师的共同努力下，我校教育教学质量将不断提升，为推进学校发展谱写新篇章。

2024-2025学年第一学期，我校教研室将以新课标为抓手，聚焦学生成长，推动减负提质，努力使教科研成为提高教育教学质量的新的生长点，为推进学校发展注入新的活力。让我们携手共进，为我校教育教学事业创造新的辉煌！