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2024北京高二(上)期末语文汇编:文言文阅读.docx

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2024北京高二(上)期末语文汇编

文言文阅读

一、文言文阅读

(2024北京石景山高二上期末)阅读下面的材料,完成下面小题。

陵字少卿,善骑射,爱人,谦让下士,甚得名誉。

天汉二年,贰师将军李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山。上【1】召陵,欲使为贰师将辎重,以分匈奴兵,毋令专走贰师也。陵叩头自请曰:“臣所将屯边者,皆荆楚勇士奇材剑客也,力扼虎,射命中,愿得自当一队,以少击众,步兵五千人涉单于庭。”上壮而许之。

陵于是将其步卒五千人出居延,北行三十日,至浚稽山。与单于相直,骑可三万围陵军。陵搏战攻之,千弩俱发,应弦而倒。虏还走上山,汉军追击,杀数千人。单于大惊,召左右地兵八万余骑攻陵。陵且战且引,南行数日,抵山谷中。连战,士卒中矢伤,三创者载辇,两创者将车,一创者持兵战。陵军步斗树木间,复杀数千人,因发连弩射单于,单于下走。

是时,陵军益急,匈奴骑多,战一日数十合,复伤杀虏二千余人。虏不利,欲去,会陵军候管敢亡降匈奴,具言“陵军无后救,射矢且尽”。单于大喜,急攻陵。汉军一日五十万矢皆尽,士尚三千余人,徒斩车辐而持之。军吏持尺刀,抵山入狭谷。单于遮其后,乘隅下垒石,士卒多死。昏后,陵便衣独步出营,止左右:“毋随我,丈夫一取单于耳!”良久,陵还,太息曰:“兵败,死矣!”军吏或曰:“将军威震匈奴,天命不遂,后求道径还归,如浞野侯为虏所得,后亡还,天子客遇之,况于将军乎!”陵曰:“公止!吾不死,非壮士也。”于是尽斩旌旗,及珍宝埋地中,叹曰:“今无兵复战,天明坐受缚矣!各鸟兽散,犹有得脱归报天子者。”令军士人持二升粮,期至遮虏鄣【2】者相待。夜半时,陵与韩延年【3】俱上马,壮士从者十余人。虏骑数千追之,韩延年战死。匈奴遮狭绝道,陵食乏而救兵不到,虏急击招降陵。陵曰:“无面目报陛下!”遂降。

上族陵家,母弟妻子皆伏诛。其后,汉遣使使匈奴,陵谓使者曰:“吾为汉将步卒五千人横行匈奴,以亡救而败,何负于汉而诛吾家?”使者曰:“汉闻李少卿教匈奴为兵。”陵曰:“乃李绪,非我也。”陵痛其家以李绪而诛,使人刺杀绪。

昭帝立,大将军霍光、左将军上官桀辅政,素与陵善,遣陵故人陇西任立政等三人俱至匈奴招陵。立政阴谕之,言可还归汉也。陵曰:“丈夫不能再辱。”数年,汉求苏武等,李陵置酒贺武,曰:“陵虽驽怯,令汉且贳【4】陵罪,全其老母,使得奋大辱之积志,庶几乎曹柯之盟【5】,此陵宿昔之所不忘也。收族陵家,为世大戮,陵尚复何顾乎?”

陵在匈奴二十余年,元平元年病死。

(取材于《史记》《汉书》)

注释:【1】上:指汉武帝。【2】遮虏鄣:古地名,在居延附近。【3】韩延年:颖川人,其父征讨南越时战死,武帝封延年为侯,以校尉身份随李陵出征。【4】贳:shì,赦免。【5】曹柯之盟:春秋时鲁国将领曹沫与齐交战,三战三败。后来两国国君在柯邑会盟,曹沫执匕首劫齐桓公,迫使其归还了侵鲁之地。

1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(???)

A.愿得自当一队??当:带领,掌管

B.陵且战且引??引:退避

C.单于遮其后??遮:掩护

D.收族陵家??收:逮捕,拘押

2.下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是(???)

A.上壮而许之??若火之始然

B.如泥野侯为虏所得??为天下笑

C.壮士从者十余人??自是者不彰

D.陵痛其家以李绪而诛??空以身膏草野

3.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(???)

A.毋令专走贰师也??不使他们特意离开贰师将军

B.三创者载辇??三处受伤的躺在车上

C.天子客遇之??天子像接待宾客一样礼遇他

D.立政阴谕之??任立政暗中向李陵示意

4.根据文意,下列理解与推断,不正确的一项是(???)

A.李陵拒绝为贰师将军运输辎重的任务,是希望独当一面,一展才华。

B.李陵率军英勇作战,但因军中逃降者泄露军情,最终没能成功突围。

C.李陵自感兵败将死,但身边军吏举前人例子劝说他可采取权宜之计。

D.李陵请苏武转呈心愿:如果得到赦免,他将效仿曹沫之举回报汉室。

5.班级将举行“历史人物纵横谈”专题讨论会,李陵成为同学们关注的焦点。请根据上面的材料和链接材料,提炼你对李陵功过的观点和依据,作为发言内容。

【链接材料】

仆观其为人,自守奇士,事亲孝,与士信,临财廉,取予义,分别有让,恭俭下人,常思奋不顾身,以徇国家之急。(司马迁《报任安书》)

汉李陵策名上将,出讨匈奴,窃谓不死于王事非忠,生降于戎虏非勇,弃前功非智,召后祸非孝,四者无一可,而遂亡其宗,哀哉!(白居易《李陵论》)

(2024北京怀柔高二上期末)阅读下面文言文,完成下面小题。

自古明王圣帝,犹须勤学,况凡庶乎!此事遍于经史,吾亦不能郑重,聊举近世切要,以启寤汝耳。士大夫子弟,数岁已上,莫不被教,多者或至《礼》《传》,少者不失《诗》《论》。及至冠

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