2024年幼儿园教学期末工作总结(5篇) .pdfVIP

幼儿园教学期末工作总结

一、高标准，严要求，较好的完成教育教学任务：

从今年开始我们重新制定了教师考核制度，明确了教师的工作内

容和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次教

师考核改为____月一次，学期末再把平时考核成绩与效果考核成绩综

合，便于我们对教师各个时期工作情况的掌握，一督促教师更好的完

成教育教学工作。通过采用此方法，本年度教师工作完成率基本达到

____%，大部分教师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等

任务（不能按时完成的也都补完）。各班的常规较好，幼儿在各方面

的常规都有所进步，常规合格率达到____%。本学期的效果考核采用的

是考智力和考核教师所教知识相结合的方式，既对教师计划完成情况

进行考核又能看出教师在教学中是否注重了能力的培养。通过考核教

育教学计划完成率达到____%全园____%的幼儿能力的发展和知识的掌

握较好。

二、注重理论学习，提高教师业务水平：

今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则。把学习

重点放在了本园教师的薄弱环节：计算和音乐教法上。我们根据教学

中教师的实际情况有针对性的学习了计算和音乐教学。再学习完计算

教法理论后，再让教师把理论运用到实践中，组织了计算课观摩教学;

在学习音乐教法时，我们把教师的音乐课录下来，教研活动时全体教

师进行观摩，针对课的优缺点进行评议，使教师在讨论中明确音乐教

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法以及如何在实践中使用。另外我们还采用了课前会琴制度，促进教

师在课前练好琴，以提高教学质量。

我们还利用星期天开展了读书活动，大家在活动中通过自学和讨

论提高理论水平。通过教师们的努力我们的学习实践见到了成绩。在

____月巴州地区幼儿园的观摩交流活动中，我们的一节计算课和一节

音乐课得到了一致的好评。全园教师的计算和音乐教学能力有了普遍

提高。

三、做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展：

四、存在不足：

今年教研组的工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在着许多不

足，主要表现在以下几个方面。

1、由于今年定计划的时间比较紧张，造成个别班计划订的不太完

善，影响了教学效果。

2、教师设计教案的水平有所提高，但组织能力差。

3、教师中普遍缺乏主动学习的能力。

4、个别教师的琴法、绘画等基本功教差，评课不能深入分析，只

能从表面分析。

五、今后努力方向

针对我们工作的不足，下学期主要抓好以下几方面的工作：

1、狠抓教师的组织能力，上课时杜绝废话，把握上课时间，引起

幼儿兴趣，做到每个环节目的教师心中有数。

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2、每周观摩一位教师的一节课，大家共同探讨以促进教师业务水

平的提高。引导教师评课方法的改进，变教师被动学习为主动学习。

3、把好计划的质量关，不合格的一定要修改至合格为止做计划时

要考虑计划的整体性和连续性。

4、鼓励教师积极写作，参加投稿，注意各地比赛动向，积极参加

各地绘画比赛，争取取得名次。

5、鼓励教师积极做好教具的发掘和制作。

幼儿园教学期末工作总结（二）

一、以互动游戏为切入点，转变教师教育观念

本学期，开展了一系列的互动游戏——改变教师在课程进行中的

角色。在边游戏、边学习、边思考中，巧妙地将“育己”与“育人”

整合、发展起来，使教师们亲身感受作为“学者”与“教者”对课程

的不同的感悟、体验与需求，进而激发了教

师自觉提高理论水平、现代教育技能的积极性。通过一学期的互

动游戏，教师对课程观有了一些自己的理解与想法。如：在游戏《夸

夸我》中大家知道了赞赏别人和受到赞赏都是一件愉快的事，从而认

识到在教育孩子的过程中应该不吝啬我们的大拇指。随着游戏的深

入，更加明确了为什么不同的人对自己有不同的评价评价的深度、广

度为什么会不一样在日常的教学工作中，和同事的搭班为什么经常会

不协调家长工作为什么开展不顺利这一切都源于我们对对方的了解不

够，沟通不够。

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而游戏《划去不重要的》更是让老师们明白了学会“舍得”是多

么的