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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

课程设计心得体会15篇

课程设计心得体会1

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,

锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着

科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，

在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开

发技术是十分重要的。

回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从

理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多

很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本

上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重

要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，

从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立

思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做

的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，

对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管PNP管脚

不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言掌握得不好……通

过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。

这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在梁强

老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在梁强老师的身上我学得到很多实用

的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次

表示忠心的感谢！

课程设计心得体会2

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

一、实习目的

计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设

备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的

管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。

针对于此，在经过相应的课程如《计算机网络》、《计算机基础知识》、《操

作系统》等课程的系统学习之后，可以说对计算机网络已经是耳目能熟了，所有

的有关计算机网络的基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握

了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，

那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的计算机网络理

论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认

为只有把从书本上学到的理论应用于实际的网络设计操作中去，才能真正掌握这

门知识。

二、实习的过程

计算机网络的设计是一个要求动手能力很强的一门实践课程，在课程设计期

间我努力将自己以前所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结

合，在课程设计期间能够遵守纪律规章，不迟到、早退，认真完成老师布置的任

务，同时也发现了自己的许多不足之处。

在课程设计过程中，我一共完成了11个实验，分别是：

1、制作直通电缆和交叉UTP。

2、交换机Console口和Telnet配置。

3、交换机端口和常规配置。

4、虚拟局域网VLAN配置。

5、路由器Console口Telnet配置方法和接口配置。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

6、路由器静态路由配置。