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2024年高二上物理教学计划
一、教材分析:
这学期所教的内容是选修3-1,如果时间上允许,再进行选修3-2
第一章的教学。选修3-1,共分为三章,分别是第一章静电场、第二章
恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一,它的核
心是电场的概念及描述电场特性的物理量,全章共____节内容,从电
荷、电场的角度来研究电学中的基本知识。恒定电流为第二章内容,
其中要研究的内容为一些基本的电路知识,主要包括欧姆定律,焦耳
定律,串、并联电路等。本章的知识要以静电场的相关知识作为基
础,在教学中应注意联系静电场的有关内容。最后一章为磁场,磁场
和电场密切联系又具有相似性,因此通过对比可以对本章内容起到良
好的帮助。
二、学生分析:
这届高二学生基础较差,对少部分同学要提高要求,除掌握好基
本概念基本规律外还应掌握分析物理问题,解决物理问题的方法,并提
高能力。对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律,强调基础
知识的掌握,为今后学习打好基础。
三、教法、学法分析:
针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识和重概念在此基
础上提高学生能力的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、
多思考。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养学生利用数学
知识解决物理问题的能力,提高学生的实验动手能力,加强学生实验
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的教学,加强物理综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充
分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。
四、教学要求
1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究
学生学习过程,了解不同学生的主要学习障碍,在此基础上制定教学
方案,充分调动学生学习主动性。
2.要特别强调知识与能力的阶段性,强调掌握好基础知识、基本
技能、基本方法,这是能力培养的基础。
2024年高二上物理教学计划(二)
新的课程标准要以学生为主体,强化学生主体能力的培养,提高
其物理综合素质。我所任教的是高二(6)、(7)班,其中(6)班是
文科重点班。高二是学生专业知识和专业技能提高的关键一年,是高
中物理新课教学的最后一年,学生的学习质量直接影响到高二基础会
考阶段的复习和最后冲刺会考的效果,因此,我将更全面、更稳实地
开展教学工作。
一、指导思想
以____教育要“三个面向”和____为指导,坚持____,努力探索
和实践以新课程改革为主要内容的教育改革,转变教育观念,更新教
育理论,强化专业学习和业务操作训练。使自已更快更好地适应新课
程对教师提出的新要求,提高高中物理学科教育教学质量,为我校提
升学校知名度和构建和谐的新保亭中学而作出自已的努力。
二、学科课程实施
(一)学科教材
第2页共7页
本学期使用人民教育出版社高中物理选修1-1的教材
(二)课时安排
严格按照新课模块教学对课时的要求,确保每一模块新课教学有
36课时。另外安排复习、练习和月考____个课时。期中和期末考试时
间由学校统一安排进行。
(三)教学目标要求
1、知识与技能
(1)静电学和稳恒电流的学习。
(2)电磁波的学习
2、过程与方法
(1)会运用电磁学的公式计算电学的有关问题。会利用电学的知
识解决简单电学问题。
(2)在理论学习过程中,了解物理的研究方法特别是物理学的实
验,要了解实验原理、器材选用及器材结构,了解实验操作规程及实
验操作步骤。
(3)通过有关概念、规律的学习,让学生感受和了解物理学的思
想、方法,提高学生的科学素养。
3、情感、态度与价值观
通过物理学科的学习,向学生进行科学思想,民族精神等教育,
了解物理学在生活中的应用,让学生了解当代、现代我国高科技的发
展,进行爱国主义教育。
三、具体措施
1、认真备课,精心组织课堂教学。认真备课是上好一节课的前
题,是确保____分钟教学质量必不可少的重要环节。
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2、精选练习,加强
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