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《2我们爱运动》试卷(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)
1、以下哪个活动不属于体育运动项目?()
A.跳绳
B.下棋
C.游泳
D.跑步
2、在《我们爱运动》这篇文章中,作者提到了哪种运动可以让身体变得更强壮?()
A.跑步
B.打篮球
C.画画
D.阅读
3、下列哪个词语与“跑步”最接近?()
A.跳跃
B.踢球
C.游泳
D.爬山
4、下列哪个句子描述了运动的好处?()
A.运动很累,我不想动。
B.运动可以让我们变得更健康。
C.运动会让我们的身体变得很弱。
D.运动只会让我们受伤。
5、《2我们爱运动》中,以下哪个运动项目是作者特别喜爱的?
A.跑步
B.游泳
C.篮球
D.跳绳
6、《2我们爱运动》中,作者提到运动的好处有哪些?
A.增强体质,提高免疫力
B.放松心情,减轻压力
C.锻炼身体,促进身体健康
D.以上都是
7、下列哪个词语表示对运动的喜爱?
A.慢吞吞
B.喜洋洋
C.紧紧张张
D.忙忙碌碌
8、下列哪个句子是描述运动的?
A.天上的星星一闪一闪的。
B.花儿在阳光下笑红了脸。
C.小明和小红在操场上快乐地跳绳。
D.小猫在草地上悠闲地散步。
9、小明的运动项目是跳绳,他每次跳绳可以连续跳60下,请问小明跳绳1分钟可以跳多少个60下?
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)
第一题:
阅读文章:
《我们爱运动》
春天来了,阳光明媚,小明的家门前有一片美丽的公园。小明特别喜欢去公园里运动。每天放学后,他都会和同学们一起在公园里踢足球、跑步、跳绳。
一天,小明在公园里遇到了他的好朋友小红。小红正在练习骑自行车。小明看着小红熟练地骑着自行车,羡慕地说:“小红,你骑自行车真厉害,我也想学会骑自行车。”
小红微笑着说:“别着急,我来教你。首先,你要学会平衡,然后掌握刹车和转向的技巧。跟我来,我们一起练习。”
小明和小红一起在公园的空地上练习起来。小明一开始总是摔倒,但他不放弃,一遍又一遍地练习。经过几天的努力,小明终于学会了骑自行车。
有一天,小明和小红在公园里遇到了一位老爷爷。老爷爷正在教一群小朋友打太极拳。小明和小红被太极拳的动作吸引了,他们决定学习太极拳。
老爷爷看到小明和小红有兴趣,便教他们基本的太极拳动作。小明和小红跟着老爷爷学得很认真,他们觉得太极拳不仅能够锻炼身体,还能陶冶情操。
以下是小明和小红在公园里度过的快乐时光:
小明学会了骑自行车。
小明和小红学会了打太极拳。
小明和小红在公园里踢足球、跑步、跳绳。
小题:
1、小明最初学习骑自行车时遇到了什么困难?他是什么样的人?
2、小明和小红在公园里遇到了谁?他们学会了什么?
3、小明和小红在公园里度过了哪些快乐时光?
第二题:
阅读理解
阅读下面的文章,回答问题。
《我们爱运动》
春天来了,阳光明媚,小刚、小丽和小强一起来到了公园。他们决定在这个美好的日子里进行一场户外运动比赛。
小刚擅长跑步,他和小丽、小强一起报名参加了百米赛跑。比赛开始后,小刚像离弦的箭一样飞快地冲了出去,很快就超过了其他选手。小丽和小强紧随其后,虽然速度稍慢,但他们毫不气馁,一路奋力追赶。
百米赛跑结束后,小刚获得了第一名。接着,他们又参加了跳绳比赛。小丽虽然不会跳绳,但她想尝试一下。她请教了小强,学会了基本的跳绳技巧。在比赛中,小丽跳得虽然不如小强那么熟练,但她跳得很开心,也赢得了大家的掌声。
最后,他们又进行了篮球比赛。小强是篮球队的主力,他的投篮技术非常准确。在比赛中,小强带领球队打出了精彩的配合,最终赢得了比赛。
1、小刚擅长什么运动?
2、在跳绳比赛中,小丽跳得如何?
3、篮球比赛中,谁带领球队赢得了比赛?
三、写作题(34分)
《我的运动小故事》
开头部分:作者简要介绍了自己最喜欢的运动项目——踢足球,为下文叙述做了铺垫。
主体部分:作者详细描述了自己学习足球的过程,包括遇到困难、克服困难、取得进步等。这一部分是作文的重点,也是作者想要表达的中心思想。
结尾部分:作者总结了学习足球的经历,表达了自己对足球的热爱和对未来的期待。
整篇作文以第一人称叙述,使读者更容易产生共鸣。同时,作者运用了具体的细节描写,如“阳光明媚的下午”、“无意间翻到的足球技巧书”等,使作文更加生动形象。此外,作者还通过自己的亲身经历,传递了坚持努力、热爱运动的正能量。
《2我们爱运动》试卷及答案
一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)
1、以下哪个活动不属于体育运动项目?()
A.跳绳
B.下棋
C.游泳
D.跑步
答案:B
解析:跳绳、游泳和跑步都是常见的体育运动项目,而下棋通常
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