中层干部管理能力提升问题引导式培训.pptVIP

01以提高业绩为工作重点02自上而下逐级制定目标03建立目标之间的??.业绩型目标管理三要素通过能力提高，为业绩目标服务01强调员工自发性，达到驾驭工作的能力02改进个人目标，不需建立目标??03开发能力型目标管理制定目标管理结合自身情况，对比提高业绩型与个人能力型目标管理制定出适合实际工作情况的目标管理计划提高业绩型目标管理个人能力型目标管理优点：??优点：?缺点：??缺点：练习目标卡目标实施计划向上级要求事项与上级了解事项共同目标对方自我评定上级评定重要度%项目完成标准对策方法程序上级指导事项自我启发要点上级盖章：下级签名：适当授权提高下属的工作意愿给予下属支持和协调适时交换意见适当控制，??管理如何协助下属执行目标建立分层负责制设计统一目标卡编制执行??书设计目标追踪卡如何确保目标执行目标追踪单（年）所在单位:______;姓名:_____目标次序项目(代码数量日期)重要性执行计划所需协助1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月实际成果检查执行人自填:主管填写:0102030405解释目标带来的好处鼓励下属自己设定工作目标循序渐进目标与绩效标准的统一向下属说明你能提供的支持目标阻力化解计划目标分解大目标剥洋葱法像剥洋葱，将大目标分解成若干小目标，再将每个小目标分解成若干更小目标，一直分解下去，直到知道现在该干什么小目标更小目标即时目标练习：多杈树法1、写下一个大目标2、写出该目标所有条件作为小目标，即第一层树杈3、写出实现小目标必要条件及充分条件，变成第二层树杈…4、类推，画出所有树叶-即时目标为止，完成多杈树分解5、检查多杈树分解是否充分--从叶子到树枝再到树干a.如小目标均达成，大目标是否一定会达成？b.如是，则表示分解已完成；c.如不是，则表明所列的条件还不够充分，d.继续补充被忽略的树枝1ABCDE2任务3一月二月三月四月五月六月七月管理工具：甘特图0201030405今天：你的现状又如何？过去：你是怎样成功的？明天：你准备走到那里？建立健全你的??系统！关键词：五单元、创新的精髓五项素养：??精神、个人责任、持续改进、寻求机遇和一展宏图三个正确：??、有明确目标和奉献精神员工，是企业成功的基础01021、上司需要什么样的人“软件工程师在其专业领域生命半期约8个月，医药、法律和科技等领域也如此库克（kuck）曲线一个组织、班组、岗位群或部门，从组成至融合需1.5—2年，然后进入成熟发展高峰，第5年始进入衰退期，此时需进行新的岗位配置或组织重组、改革与变动2、专业领域生命半期AEDBC为企业使命而奋斗营造自主氛围让创新团队各尽其才接纳??和失败尊重人才只有允许员工打破惯例，企业才能取得成功3、灵活性和创新能力有精深研究的专家产品开发、高技术性操作专门性人才位技术和操作相对??的人才（操作型）专才高度融合有主动掌握专业知识和能力潜力岗位常规技能（即应知应会）通才贰壹4.通才与专才不卑不亢01保持??02热情友好协作：为实现某目标由互助表现出的精神与面貌03六单元、怎样与同级协作0201030405主动承担相互表达敬业宽容与合作2、部门协作精神主动01被动02协调03协作0405回避063、部门间服务方法模式武断01不武断02武断性03不合作04合作05合作性06竞争07合作08妥协09冲突五策略104、部门冲突解决与处理问题引导式培训认知中层管理者的角色和工作内容培养中层干部管理、理解和执行力达成团队达成和谐共好的发展模式掌握部门绩效有效提升方法和技能学会打造适合中层发展的职业通道了解解决问题能力和创新辩证关系课程目的一单元、岗位认知与理解231为什么要设中层2、经理责任与使命中层职业经理标志4、柔性化与个性化?主管心态四流程