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母亲节班会教学设计

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母亲节班会教学设计

母亲节班会教学设计

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解母亲为自己做过的无数的事，深刻体验母亲的辛劳和爱心。

2.让学生学会如何去理解母亲、感恩母亲、回报母亲。

二、活动准备

1.准备世上只有妈妈好、烛光里的妈妈、妈妈的吻等歌曲。

2.准备游子吟诗句。

3.准备“感恩母亲”主题班会的课件。

三、活动过程

（一）活动开始

主持人：同学们，请你们猜一个谜语，谜面是：世界上有这么一个人，和你在一起时，总是想和你分担点什么，能让你每天都变得开心起来。这个人是妈妈。同学们，你们知道五月份的第二个星期日是什么日子吗？对，是母亲节，也就是我们的妈妈节日。今天我们在这里举行“感恩母亲”主题班会活动，第一，让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师和全体同学参加我们的主题班会！

（二）认识母亲——体会母爱

主持人：从我们只学会“哇哇”坠地，来到这个五彩缤纷的世界，我们就开始接受母爱的熏陶。母爱是人间最伟大、最真挚的爱，人的一生，就是不断从母亲的点滴奉献中获取精神营养，茁壮成长的。虽然母亲节是西方引进的文化，可在现实生活中对母亲的尊重和孝敬却根深蒂固地铭刻于中国人的血液中。请大家听一则关于母爱的故事——岳母刺字。

（叙述故事）这就是伟大的孟母！不知你们听出什么道理来了？你们有没有听过一句话：不养儿不知父母恩。小时候感觉这道理特别难理解，如今终于明白了——谢谢我妈！哈哈！各位同学你们好吗？平常你们有没有帮过你的妈妈做一些力所能及的事呢？此时此刻或许你的妈妈不在家或许正在工作或学习在忙碌。让咱们欣赏一首儿歌——世上只有妈妈好。

（播放儿歌）请同学们说说听完这首歌有什么感想？

主持人：母爱是如此的伟大，如此的深沉，它如春雨般滋润着我们的成长，我们是一棵绿树，吸吮着春天的阳光雨露，承受着母亲的爱，茁壮成长。儿女像树木一样一天天长大，而母亲的皱纹与白发却日渐增长。尽管她们并不期待回报，但我们应该从小怀着一颗感恩的心来体会母爱。感谢母亲赋予我们的一切，祝福天下的每一位母亲节日快乐！

（三）感谢母亲——表达亲情

主持人：母亲给了我们那么多，我们有什么理由不去感谢母亲呢？现在请你们几个同学一起讲一讲自己的妈妈是用什么方式表达自己的爱和关心自己的。

学生1：我送了一张贺卡给妈妈，（妈妈写给我的信）我读了非常感动。我觉得妈妈对我的付出太多了。如果我是小树苗，那妈妈就是园丁；如果我是小花朵，那妈妈就是雨露；如果我是可爱的小动物，那妈妈就是可亲可敬的动物饲养员。她对我的爱说也说不清。我爱我的妈妈！

学生2：我帮妈妈做了一件小事情，妈妈就高兴地合不拢嘴。（捶背）瞧！这就是我的妈妈，她为我日夜操劳着，但她从不叫一声苦。我爱我的妈妈！我以后一定好好学习，将来有了成就一定要回报母爱如山的妈妈。这时我看到妈妈的脸上露出了幸福的笑容。我的心里也乐滋滋的。

主持人：同学们的发言很精彩，也勾起了许多同学对妈妈的感激之情。其实天下所有的母亲都是伟大的。常言道：“滴水之恩，当涌泉相报。”何况是为自己付出那么多爱的母亲呢！现在我们在场的同学都有一份礼物要送给你们的妈妈，你们想送什么呢？学生答：我送一首歌曲给妈妈。（歌曲：烛光里的妈妈）我送一幅画给妈妈。（边画边唱：慈母手中线）。我送一句话给妈妈：妈妈我爱你！（全体同学说：妈妈我爱你！）。主持人：同学们的礼物虽小，但都带着各自对母亲的爱和感激。通过今天的活动同学们认识了自己的责任有了自己的目标有了自己的方向。也知道自己无论何时何地做什么样的事，不能忘记自己的母亲。最后让我们再一次唱起世上只有妈妈好。在歌声中结束此次主题班会活动。愿天下所有的孩子都能体会母之爱，体会亲恩情深！让我们把“寸草心”报得“三春晖”！

（四）活动结束——结束歌声

主持人：最后让我们在歌声中结束此次班会活动吧！全体起立：“感恩的心，感谢有你！”（重复多遍）双手握拳。（感谢有你）愿我们每个人都能懂得以孝

母亲节班会教学设计

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解母亲为自己做过的无数的事，深刻体会母亲的伟大，培养学生的感恩意识；

2.让学生学会如何表达对母亲的爱，懂得要回报母亲；

3.愿意用自己的行动和言语让母亲感受到快乐和满足；

4.让学生学会向母亲表达自己的感激之情；

5.通过本次活动，培养学生集体主义精神，锻炼学生的组织能力，让学生在活动中感受到自己的成长。

二、活动准备

1.搜集歌颂母亲的诗歌、歌曲。

2.准备世上只有妈妈好等音乐，布置音乐背景。

3.学生准备朗诵或表演的节目、小品等节目。

4.选出两名主持人。

三、活动过程

主持人上台宣布活动开始（配乐：钢琴曲）

甲：同学们，当阳光走进我们窗前的时候，你是否感