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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
计算机网络技术基础课程教案
计算机网络技术基础》课程教案
一、课程定位
计算机网络已经成为信息时代的核心技术，广泛应用于各
行各业。因此，对网络技术的需求日益旺盛。计算机网络技术
基础课程作为信息类专业的职业基础课程之一，旨在培养具有
一定专业理论水平和较强动手能力的应用型人才。本课程的实
践性和应用性特点将为实现这一目标奠定良好的基础。
二、课程总目标
本课程旨在使学生通过对网络知识的研究，掌握计算机网
络基础的重要内容，包括网络基础理论知识、计算机网络技术
的应用、网络管理的功能、网络管理协议、系统角度对计算机
网络的规划与设计的阐述。学生能够正确地运用网络技术基础
知识去解决日常生活和工作中出现的网络故障等问题，既为研
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
究其他网络知识打下坚实的基础，又为将来从事网络技术工作
提供知识支撑。
一）知识目标
本课程的知识目标包括掌握网络技术基本知识理论、重要
OSI参考模型、TCP/IP协议和网络安全技术。
二）职业能力培养目标
本课程的职业能力培养目标包括能够运用网络的基本理论
解决生活中的网络故障、能够运用网络技术对个案进行分析、
能够解决生活中的实际局域网组建与维护的问题。
三）素质目标
本课程的素质目标包括培养学生较强的网络实践能力、网
络安全意识和向高技能型人才的转变。
三、重点、难点章节及内容
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
根据网络技术行业发展需要和从事网络技术岗位的实际工
作任务所需要的知识、能力与素质要求，结合高职教育特点和
我院的实际，本课程的教学内容分为以下三部分。
1、计算机网络基础理论知识：本部分综合OSI体系和
TCP/IP体系的特点，按照从上至下的顺序分别对计算机网络
的应用层、传输层、网络层、数据链路层和物理层进行介绍。
从贴近实际的网络应用着手，结合网络通信的过程对各层的主
要特点、原理及相关技术进行介绍。
2、计算机网络技术的应用：本部分重点介绍计算机网络
受到的安全威胁和目前主要的网络安全技术，包括病毒和木马
及其防范技术、防火墙故障的一般方法，并简单描述路由器和
交换机的配置连接、数据备份和恢复备份。
本课程的实践部分包括计算机实训和教学见。计算机实训
包括双绞线的制作、常见的网络调试命令的功能与应用、公司
Web服务的配置、FTP服务器的配置及FlashFXP服务器的配
置、交换机的配置与VLAN的使用、DNS服务器的配置、
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
DHCP的配置、校园网服务器的安全检测与维护等8个实训任
务。这些实训任务旨在训练和体现课程的实践性和应用性。
教学见是本课程的另一个实践环节，安排学生到机房、实
验室、联办的单位进行教学见、实和旁听。在教学的后半期，
理论教学基本结束后，学生需要写出教学见报告或观感、旁听
体会等等。
课堂教学中的环节按照学生的认知特点和必修课的特殊要
求，将计算机网络技术基础教学内容整理为三个模块，具体包
括网络技术基础知识理论、网络基础知识应用、知识的实践与
实训。本课程主要以教师课堂讲授（运用案例讲解理论知识为
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