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演讲人：日期：思修课国家安全观

目录CONTENTS国家安全观概述思修课与国家安全观的关系国家安全观的核心内容国家安全观的实践应用思修课如何深化国家安全观教育面对挑战，坚守国家安全观

01国家安全观概述

国家安全观的定义总体国家安全观是一个内容丰富、开放包容、不断发展的思想体系，其核心要义可以概括为五大要素和五对关系，是新时代国家安全工作的根本遵循和行动指南。国家安全观指国家对国家安全及国家利益的认识，是对国家安全及国家利益的系统化、理论化和政策化的总体看法和根本观点。

不断深化随着国家安全形势的发展变化，总体国家安全观不断被丰富和发展，成为新时代国家安全工作的根本遵循和行动指南。提出背景2014年4月15日，习近平总书记主持召开中央国家安全委员会第一次会议，首次提出总体国家安全观，并系统阐述了总体国家安全观的基本内涵、指导思想和贯彻原则。法治保障2015年4月20日，提请十二届全国人大常委会第十四次会议进行二次审议的国家安全法草案，明确了总体国家安全观的法律地位。国家安全观的发展历程

维护国家安全国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。总体国家安全观是新时代国家安全工作的根本遵循和行动指南，对于维护国家安全具有重要意义。国家安全观的重要意义保障人民幸福国家安全与人民幸福安康息息相关，总体国家安全观坚持以人民安全为宗旨，把维护人民安全作为国家安全工作的根本出发点和落脚点。促进世界和平中国是维护世界和平的重要力量，总体国家安全观强调树立共同、综合、合作、可持续的安全观，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出重要贡献。

02思修课与国家安全观的关系

思修课在国家安全教育中的地位基础性地位思修课是加强国家安全教育的重要载体，通过课程教育使学生了解国家安全的基本知识和相关法律法规。意识形态教育主阵地培育学生社会责任感思修课作为意识形态教育的主阵地，对于引导学生树立正确的国家安全观，增强国家安全意识具有重要作用。思修课通过国家安全教育，使学生认识到自己在维护国家安全中的责任和义务，培养学生的社会责任感。

将国家安全教育融入思修课教学中，通过案例分析、讨论交流等方式，引导学生深入理解国家安全的重要性。融入课堂教学组织学生参加国家安全相关的社会实践活动，如参观国家安全教育基地、参加国家安全知识竞赛等，增强学生的国家安全意识。拓展课外实践针对当前网络安全形势，加强网络安全教育，提高学生的网络安全意识和防范能力。强化网络安全教育思修课如何培养学生的国家安全意识

相互促进思修课与国家安全观相互促进，思修课为国家安全观提供思想基础和教育支撑，国家安全观为思修课提供政治方向和时代内涵。相互渗透共同目标思修课与国家安全观的内在联系思修课中的许多内容都涉及国家安全观，如爱国主义、集体主义、社会主义等，这些观念的培养与国家安全观的树立是相辅相成的。思修课与国家安全观的共同目标是培养具有社会责任感、国家意识和民族精神的优秀人才，为维护国家安全和社会稳定做出贡献。

03国家安全观的核心内容

政治制度安全维护国家主流意识形态和政治信仰的稳定，防范和抵御外来思想渗透和颠覆。政治信仰安全国家主权安全维护国家领土完整、主权独立和统一，防止国家被分裂、肢解或颠覆。保障国家政治体制、政治制度和政治秩序的稳定，防止政治动荡和政权更迭。政治安全

制定和实施符合国家利益的军事战略，确保国家军事安全。军事战略安全军事装备安全军事组织安全加强军事装备的研发、生产和采购，提高武器装备的现代化水平。建立健全军事组织体制，加强军队建设和军事训练，提高军队战斗力。军事安全

保障国家重要产业和关键领域的安全，防止经济被外部势力控制和威胁。产业安全维护国家金融体系的稳定和安全，防范金融风险和金融危机。金融安全保障国家能源、粮食、水源等重要资源的安全和稳定供应。资源安全经济安全010203

意识形态安全维护国家主流意识形态的稳定和传承，防范和抵御外来文化渗透和颠覆。文化遗产安全保护国家文化遗产和文化遗产的多样性，防止文化遗产被破坏和流失。民族精神安全弘扬民族精神，加强民族认同感和凝聚力，防止民族精神被侵蚀和分化。文化安全

防范和化解社会矛盾，维护社会稳定和长治久安。社会稳定安全加强公共卫生体系建设，预防和控制重大公共卫生事件。公共卫生安全维护社会治安秩序，打击犯罪活动，保障人民生命财产安全。社会治安安全社会安全

科技安全科技创新安全保障国家科技创新的自主性和独立性，防止核心技术被窃取或控制。加强科技应用的安全监管，防止科技成果被滥用或误用。科技应用安全加强科技保密工作，防止国家机密和技术秘密泄露。科技保密安全

04国家安全观的实践应用

维护国家安全的法律法规《国家安全法》全面规定国家安全各项制度和义务，保障国家安全。《反恐怖主义法》加强反恐怖主义工作，维护国家安全和社会稳定。《