2024高考阅读客观题冲刺快速练 现代文阅读专项 .pdfVIP

2024高考阅读客观题冲刺快速练

快练01建议用时：45min满分：27分

一、现代文阅读

（一）现代文阅读Ⅰ

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

作为一种新兴技术形态，元宇宙能够以数据的方式建构现实世界的平行宇宙，实现全沉

浸式的呈现，这正是对感知信号的完全摹仿。元宇宙艺术是以元宇宙为媒介而呈现的一种艺

术形式。只是元宇宙技术的当前形态并不成熟，所以真正的元宇宙艺术还是一个未来概念。

元宇宙艺术并不是孤立的、一蹴而就的，它与传统艺术的发展具有一种连贯性，从传统

的文学与绘画到当代的电影艺术，直至今天及未来的元宇宙，我们能够看到元宇宙艺术作为

一种新兴媒介艺术及其感知的进阶。

从传统艺术媒介来看，我们对世界的感知并没有真正地摹仿自然。最早的线条、色彩的

摹仿所呈现的是事物的形象，是事物在某一顷刻的外观，甚至是平面的。

当电影出现之后，摹仿便更为完整了。电影中，事物的影像包括所伴随的声音都能被呈

现出来。因此，人们在观影过程中，能够更为直观的感受事物或人物的形态、面貌和情感状

态。我们在感知层面获得了更为具体的信息，这是电影媒介对世界摹仿的呈现，电影依然是

观看的方式。相较于文学与绘画，电影的摹仿不再是事物的外观“某小部分”。感知在此所

获得的是一个窗口，我们通过窗口能够看到某个事物的整体形态，可谓是“外观”的全部信

息。电影将原本由感官所承担的“外观”还给了感知，想象便获得了更大的空间。可以说，

电影作为一种艺术媒介，正是在“外观”形象的基础上塑造隐喻。

元宇宙艺术的全沉浸式意味着，我们在元宇宙中所感知到的信息和自然界一样，元宇宙

艺术能够实现完全的摹仿。例如，元宇宙中所呈现的一朵花，我们不仅可以看到它的整个“外

观”，还能闻到它的气味，甚至可以用手触摸或是拨动它，感受到它的芒刺还有它的柔韧。

“沉浸式”实际上可以理解为在感知层面上对想象的剥离，这也是艺术从传统的文学艺术到

电影艺术再到元宇宙艺术的一种进阶式发展。但是，这种剥离并不是剥夺或放弃想象，而是

想象的解放。对于自然的摹仿，从符号到影像再到元宇宙，人类在一步一步地走向极致，或

许可以说，我们最终复刻了自然。

其实，艺术的创造本就是一个虚构的世界，我们在艺术世界中通过想象去体验一种美，

去塑造一种可能。文学以文字为媒介模拟感知，电影以影像为媒介模拟感知，元宇宙以感知

塑造人。虚拟宇宙，虚在数据，实在感知。从感知层面来看，文学是想象一个世界，电影是

面对一个世界，而以数据虚拟主导的元宇宙，则是进入一个世界。元宇宙对时空的突围，使

得作为感知主体的人进入媒介，人成了媒介的一部分。

（摘编自周丰《从摹仿到塑造，元宇宙艺术何以可能？》）

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材料二：

如果从电影《星球大战》开始算起，数字视觉艺术在电影中的运用，已有四十年的发展

历史。在此过程中，以胶片为载体的光学成像技术的主导地位，正在被数字视觉技术所取代，

运动捕捉技术成功的将运动数据赋予数字角色。

数字技术时代的影像建构模式主要依赖于数据，无论是运动捕捉，还是三维生成；无论

是物数据化，还是数据物化，运动影像的成像方式，实际上是以艺术想象为参照，并通过数

字构成的数据流所建构。这也就意味着，数字视觉技术的图像创造和生产，实际上是由这些

数字构成的数据流所操控。某种意义而言，数字技术的发展，为未来“元宇宙”世界的建构

提供了可能性。

从数据与信息的角度而言，“元宇宙”试图要建立的实际上是一个庞大的数据库，即“在

这个全球互联的信息空间中，真实与虚拟之间不再存在任何逻辑上的差异，新形式的人机交

互将对几乎所有的生活问题产生巨大而普遍的影响。”正是基于此，基于人机社会交互所产

生的大量数据，以及人工智能与各种算法，一方面，构成“元宇宙”这个虚拟世界的最核心

资源；另一方面，也是构成这个人机智能融合的新型网络社会，能够得以有效运作的结构性

要素。就文化构成而言，“元宇宙”的实现过程是数字技术与视觉媒介将现实世界符号化的

过程。在此过程之中，由数字技术与媒介合力作用所建构的“元宇宙”，试图提供给人们的

实际上是一个基于“第二人生”的“象征世界”。

缘何现实世界的人们，需要在一个虚拟的象征世界之中