- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年小学二年级体育教学计划范文
一、本册教学目的:
教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通
过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体
质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”
二、教学目标:
〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身
体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动的方法,发展
身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
三、教材分析
二年级体育的教材内容最主要是以基础体育活动为主。在理论方
面主要是让学生学习上体育课和做操的好处及健身的最基本意义。还
有一些最基本的保健知识。使学生进一步产生对体育活动的兴趣和体
育锻炼的习惯,发展身体素质提高学生的活动能力促进身心健康成
长,使学生了解日常生活有关的卫生常识和基本技能,为发展体育与
保健的综合能力打下基础。对学生进行集体主义和爱国主义教育,培
养遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。
四、教学重点
1、在课堂中继续加强课堂纪律的管理;
2、让学生对所学的东西牢固掌握,并学习技巧。
第1页共7页
3、对以往所学的东西进行巩固与熟练化,对课堂学习的内容进行
掌握。
4、积极参加体育锻炼,增强体质。
五、教学难点
学会自我控制、主动学习、积极参与、互相合作、学会游戏、通
过学习学会一些基础的体育知识。
六、教学措施及应该注意的事项
教学措施:
1、据时了解、分析学生的学习信息。
2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、据学生年龄特征,采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手
段,充分发挥游戏、竞赛的作用。
4、让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。
5、据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材
的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。
注意事项:
1:教师多加引导,难度要求小,注意安全。
2:小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体
的效果。
3:因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐
趣。
2024年小学二年级体育教学计划范文(二)
一、指导思想:
第2页共7页
1.一如既往开展写字教学,坚持每天上好一节写字课,增强学生
的写字兴趣,养成良好的写字习惯和学习态度
2.培养学生写字意识,形成良好的书写习惯。通过写字课程的开
展激发学生对中国书法艺术的热爱。
3.进一步提高学生的文字书写能力,陶冶学生情操,促进学生身
体健康发展。
二、教学目标
1.规范学生的写字习惯,要求学生写字姿势正确,字迹工整、清
楚、规范、整洁,纸面干净,做到提笔即是练字时。激发学生热爱祖
国汉字的美好感情。
2.在写字中培养学生发现美、表现美、创造美的情绪,从而培养
他们高尚的审美情操。
3.采取措施,注意训练,提高学生书写水平。语文教师应结合学
生的实际,针对学生不同的书写水平,制定本班学生练字的具体时
间、要求。开辟展示台,定期展示学生的优秀作业,激发学生写字的
热情,增强学生的写字兴趣。
4.借助学校的学校书法社团和聘请专家,来指导学生的写字,充
分利用业余时间定期进行辅导,培养一批书法特长生。
5.对低年级的写字评价,特别要关注认真书写态度和良好写字习
惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的
正确、端正、整洁。通过发展性评价来提高学生的写字兴趣和自信
心。
三、具体措施:
第3页共7页
1.写字课的老师要加强指导,相互配合做好主讲和辅导工作,不
能将写字课变为自习课。
2.跟班教师要共同督促学生的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、
运笔技巧),不搞形式,让学生写字习惯的养成真正落到实处。
4.每一节课教师要坚
文档评论(0)