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2024年小学二年级体育教学计划范例
教材分析
二年级的体育教学内容,改变了从开始就以运动技术体系为目
标,每个教材内容都为运动技术的发展打基础的做法,而是以学生为
本,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调
学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容,以
游戏为主,分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动
作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括:体育与健康
常识(认识自己的身体,如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、
跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类
等游戏)。
学生分析
通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动,从中了解到学
生的基本兴趣爱好和身体特点,从刚刚入学进校什么都不懂的新生,
通过一年的学习,让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的
常规训练,提高了学生的运动能力,二年级的学生喜欢跑、跳、投、
跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显
得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技能,身体的协调性和敏捷
性差,表现为动作笨拙,肢体支配能力差。
新的一个学期又开始了,新学期新气象,本学期先要明确学生的
学习目的,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的
体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习
惯。上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课。
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教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方
法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的
基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基
本活动能力。
3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在学校里,你会获
得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法,有助你身心健康的运动
心里小知识和卫生小常识,有助你于你与人成功交往的各种小游戏和
团队活动,有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上,到阳
光下,到大自然中去吧!积极主动地参与体育游戏活动,你将获得更多
的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案:在体育游戏中不
断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,你将会感受体育运动带
来的乐趣,你将会发现体育运动增予的益处,你将会体验到战胜困
难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个
性,充分地展示你的特长与你的聪明才智,让你的童年生活更绚丽多
姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣,更美好!
具体措施1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听
讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,
逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带
钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到
快、静、齐。
第2页共7页
3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守
课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器
材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要
按教师的要求如数送还各种器材。
教学进度表:
周次教学内容
1-2体育常识:课堂常规
2-3游戏:快快集合
4-5跳跃:双脚连续跳上跳下
6-7走和跑:各种姿势的走
8-10基本体操:广播操;期中考试
11-12投掷:持轻物掷远
14-16基本体操和广播操
17体验性内容-跳跃:立定跳远
18跳绳
19期末考试
2024年小学二年级体育教学计划范例(二)
一、学情分析
二年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持
久,自我约束能力不强,对体育课的认识不足,加上体育室外课干扰
因素多,每一个一线的体育老师都知道:要上好、上活低段的体育课
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是有一定难
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