陕西理工大学《班主任管理艺术》2022-2023学年第一学期期末试卷.docVIP

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陕西理工大学

《班主任管理艺术》2022-2023学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、插画设计中的风格可以根据（）进行分类。

A.绘画技法、表现形式、题材内容；

B.色彩搭配、构图方式、艺术风格；

C.受众群体、使用场景、文化背景；

D.以上都是。

2、在网页设计中，以下哪种颜色搭配容易给人带来舒适的视觉感受？

A.红色与绿色；

B.蓝色与黄色；

C.黑色与白色；

D.紫色与橙色。

3、在字体创意设计中，变形和装饰的运用要适度。以下哪种字体设计可能会因为过度装饰而影响阅读识别？

A.在笔画末端添加简单的花纹

B.将字体与图形巧妙融合

C.把字体变成复杂的立体形状

D.对字体进行适当的加粗和倾斜

4、在动画设计中，角色的塑造至关重要。对于一个勇敢、坚毅的主角形象，以下哪种外貌特征不太符合？

A.坚定的眼神，挺直的身姿

B.柔弱的体态，犹豫的表情

C.强健的体魄，自信的微笑

D.整洁利落的发型，简洁有力的服装

5、在手绘艺术中，不同的绘画工具和材料能够产生不同的效果。以下哪种绘画工具在表现细腻的人物皮肤质感方面更具优势？

A.铅笔

B.水彩笔

C.油画棒

D.马克笔

6、在景观植物的选择中，以下哪种植物更适合用于营造私密的空间？

A.低矮的灌木丛

B.高大的乔木

C.开花的草本植物

D.攀援植物

7、在服装设计中，以下哪种色彩搭配适合春季穿着？

A.深色系；

B.浅色系；

C.冷色系；

D.暖色系。

8、在动画设计中，以下哪种角色造型更能吸引儿童观众：

A.写实风格的角色

B.夸张风格的角色

C.恐怖风格的角色

D.阴暗风格的角色

9、在产品设计中，人机工程学的考虑是必不可少的。一款办公用的电脑键盘，为了减少使用者的疲劳，应具备以下哪个特点？

A.按键较小，间距狭窄

B.按键坚硬，反馈力度大

C.按键柔软，有适当的行程和间距

D.键盘表面光滑，无任何纹理

10、在包装设计中，要考虑到产品的保护、展示和促销等功能。对于易碎的玻璃制品，以下哪种包装设计更能起到保护作用？

A.纸质薄盒包装

B.泡沫塑料包裹加硬纸盒

C.简单的塑料袋包装

D.无任何缓冲材料的木盒包装

11、在数码艺术设计中，以下哪种软件常用于三维建模：

A.Illustrator

B.CorelDRAW

C.Rhino

D.InDesign

12、在服装设计中，以下哪种面料适合夏季穿着？

A.羊毛；

B.丝绸；

C.棉布；

D.皮革。

13、在景观设计中，植物的选择和配置对于营造舒适的环境起着重要作用。以下哪种植物组合在营造四季有景的效果方面相对较弱？

A.春季开花的樱花、夏季繁茂的梧桐、秋季变色的银杏、冬季常绿的松柏

B.只种植夏季开花的荷花和睡莲

C.早春的迎春、深秋的红枫、寒冬的腊梅搭配四季常绿的灌木

D.春天的桃花、秋天的桂花、冬天的梅花搭配常绿地被植物

14、在服装设计中，以下哪种领口设计更适合正式场合：

A.圆领

B.V领

C.方领

D.立领

15、在UI图标设计中，图标要具有明确的表意和简洁的形式。以下哪种图标可能会让用户产生误解或难以理解其功能？

A.形象直观，与常见的认知相符

B.运用隐喻和象征手法

C.过于抽象和复杂的图形

D.有清晰的文字说明

16、在展示设计中，空间布局的合理性直接影响展示效果。以下哪种空间布局方式适合展示大量的小型展品？

A.线性布局

B.中心布局

C.分散布局

D.环形布局

17、在产品设计过程中，材料的选择会直接影响产品的性能和外观。以下哪种材料通常不适合用于制造需要经常承受高强度冲击的产品？

A.高强度铝合金

B.工程塑料

C.陶瓷

D.碳纤维复合材料

18、对于传统工艺美术中的刺绣，以下描述不正确的是：

A.是一种用针线在织物上绣制图案的手工技艺。

B.具有丰富的针法和绣法，如平绣、苏绣、湘绣等。

C.现代服装设计中很少运用刺绣元素，因为其制作工艺复杂。

D.能够为服装和饰品增添精致和华丽的效果。

19、以下哪种设计思潮强调设计的民主化和大众化：

A.高技派

B.波普设计

C.绿色设计

D.孟菲斯设计

20、以下关于艺术设计中的创意来源，描述不准确的是：

A.可以从日常生活中的观察和体验中获得灵感。

B.对传统文化和历史的研究能够启发新的创意。

C.创意完全依赖于设计师的天赋和直觉，不需要学习和积累。

D.跨学科的知