2021新苏教版科学四年级下册第五单元《生物与环境》知识点整理.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2021新苏教版科学四年级下册知识点整理

第五单元生物与环境

15.生物与非生物

1.有生命的物体又称为生物。所有的生物都会生长变化,会繁殖,会对环境变化做出反应,

几乎都需要水、空气、温度、阳光……

2.植物的共同特点：能够长大，会繁殖，不能运动，需要水、阳光、空气等等。

动物的共同特点：能够长大，会繁殖，能运动，需要食物、空气、温度、阳光等等。

生物的共同特点：

有生命的物体的共同特点：①几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度；②需要营养；

③会生长变化；④会繁殖；⑤会对环境变化作出反应。

3.判断石笋、青苔是不是生物？

石笋不是生物。石笋会“长高”，但不是靠自身吸收营养长高；会长出小石笋，但不是

大石笋生出来的，也不是种子长成的；对环境变化作出的“反应”，是石笋反射不同颜

色的光形成的，并不是它自身发生了变化。

青苔是生物。青苔需要阳光、空气、水、适宜的温度、营养,会生长、繁殖,会对环境变

化作出反应,具备生物的特征。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

这三种物体都是生物。

第一幅图，地衣是真菌和藻类共生的植物,形状有枝状、叶状、壳状,需要阳光、空气、

水、营养才能生长,会繁殖,具备生物的特征。

第二幅图，松萝生于深山的老树枝干或高山岩石上,呈悬垂条丝状,适合阴暗潮湿的环境,

需要阳光、空气、水、营养才能生长,会繁殖,具备生物的特征。

第三幅图，水绵分布于池塘、沟渠、河流等地方,需要阳光、空气、水、营养才能生长,

会繁殖,具备生物的特征。

4.在大自然中，生物和非生物种类多样，数量繁多，它们之间存在着密不可分的关系

5.根据植物、动物的特点，归纳出生物的共同特点。

生物的共同特点：

1.几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度；

2.需要营养；

3.会生长变化；

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

4.会繁殖；

5.会对环境变化作出反应。

6.用红笔写出生物的名称，用蓝笔写出非生物的名称，并用黑笔将有关系的生物与非生

物连线。

生物有松树、山羊、青草、鱼、乌龟、老鹰等等。

非生物有岩石、高山、白云、阳光、空气、雪、溪流、土壤等等。

生物与非生物之间的关系：

与松树有关系的有岩石、高山、白云、阳光、空气、雪、溪流、土壤。

与山羊有关系的有白云、阳光、空气、溪流、土壤。

与青草有关系的有阳光、空气、溪流、土壤、白云。

与鱼有关系的有阳光、空气、溪流。

与乌龟有关系的有岩石、阳光、空气、溪流、土壤。

与老鹰有关系的有高山、白云、阳光、空气、溪流。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

16.动物的庇护所

1.生物的生存离不开周围的非生物。

2.如果到校外寻访小动物的家,一定要有大人陪同,注意安全。

3.各种各样的小动物的家。

第一幅图，松鼠在树木主干的松软处挖一个洞,主要用来储存食物、躲避天敌、遮挡风

雨。

第二幅图，燕子在农家屋檐下营巢,巢多是将衔来的泥和草茎用唾液黏结而成,内铺以细

软杂草、羽毛、破布等,还有一些青蒿叶。

第三幅图，黄鳝常在稻田、小溪、池塘等处的淤泥里自己打洞或在天然的泥洞、石洞中

穴居和冬眠。

第四幅图，蜜蜂会用蜂蜡筑造成六角形的巢房,然后拼合成蜂巢,以便蜂王产卵、储存蜂

蜜、养育幼虫等。

狗熊的家在山上的树洞或石洞里；

蛇的家在泥土洞里；

野兔喜欢栖息在低矮干燥的灌木丛中；

野鸭常在堤岸附近的洞穴、大树的树杈间、倒木下的凹陷处筑巢；

麻雀一般在屋檐下、管道处、空调外机、外接线盒上筑巢；

蚂蚁的家在土