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欢庆六一主题班会
汇报人：XX
目录
01六一儿童节的由来
02班会活动策划
03节目安排与表演
04游戏与互动环节
05班会的教育意义
06总结与反馈
六一儿童节的
01由来
国际儿童节的起源
0102
儿童权利的倡导第二次世界大战的影响
1925年，国际儿童幸福促进会首次提出二战后，1945年联合国成立，1954年
设立儿童节，以提高社会对儿童权利的关正式将6月1日定为国际儿童节，以纪念
注。战争中受害的儿童。
六一节在中国的发展
010203
儿童节的官方确立庆祝活动的多样化儿童节的公益宣传
1950年，中国政府正式将6随着社会的发展，六一儿童节六一儿童节期间，各级政府和
月1日定为儿童节，以保障儿的庆祝活动越来越丰富，包括非政府组织会开展公益活动，
童权益，促进儿童健康成长。文艺表演、游园活动和亲子互提高公众对儿童问题的关注。
动等。
02班会活动策划
确定活动主题
选择与六一儿童节相关
的主题
例如“童年的梦想”，激发孩子们对未
来的憧憬和对童年的美好回忆。
01结合班级特色确定主题
如果班级有艺术特长，可以选择“艺
术的童年”，展示孩子们的绘画、音
02
围绕环保教育设定主题乐等才艺。
例如“绿色童年”，通过活动让孩子们
了解环保的重要性，培养他们的环保
03
意识。
制定活动流程
确定活动主题
01
选择一个与六一儿童节相关的主题，如“童心同乐”或
“梦想启航”，确保活动内容围绕主题展开。
安排活动时间表
02
详细规划每个环节的开始和结束时间，包括开场、游戏、
表演、颁奖等，确保活动有序进行。
设计互动环节
03
设置互动游戏或问答环节，鼓励学生参与，如“六一知
识竞赛”或“才艺展示”，增加班会的趣味性。
准备活动物资
采购节日装准备游戏道制作手工材
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