2024年初二音乐教学工作计划(6篇) .pdfVIP

初二音乐教学工作计划

一、指导思想

以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生

的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课

与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视

学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

二、教材分析

本册教材从七个主题入手对学生进行音乐熏陶，内容贯穿抒情歌

曲、竖笛学习、歌曲艺术处理、音乐剧、国内外名曲、音乐与相关文

化等，分单元、分板块地进行阶梯教学。

三、学情分析

八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐，正处在变声期的学生

不喜欢自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，我

想多让他们聆听音乐也是一种学习，在聆听的基础上加强音乐知识的

学习，扩大学生音乐视野。

四、教学任务要求：

1、强调正确的唱歌姿势，培养良好的唱歌习惯。

2、加强民族与世界性的综合，追求思想与艺术的统一。

3、力求课堂“听、唱、认、动”相结合，提高音乐素质。

4、做到准确轻声的歌唱，培养学生正确的发声。

四、提高教学质量的具体措施

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1、认真备课，做好前备、复备工作，为上好每一堂课做好充分的

准备工作，备课时注意结合新课标，关注课堂，关注学生。

2、充分利用多媒体，让学生视听享受，尽可能补充延伸音乐知

识，开阔学生视野。

3、做好每堂课的检测工作，做到学一首歌会一首歌。

五、本册教材的教学目标

1、表现要素：a对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣，能

够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或

在体态上作出反应;b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国

民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色;c在感知音乐节奏和旋律的过

程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听。

2、情绪与情感：a听辨不同的音乐，能用语言作简单描述;b能够

体验并简述音乐情绪的变化。

初二音乐教学工作计划（二）

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，____教育方针，

____新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学

生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。切实提高学生的音乐素

质。努力完成好本学期的工作任务。

二、工作任务：

1、初一音乐教材课堂教学，每周一节。

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2、学校有关音乐方面的文娱工作。

三、教材分析：

本册教材内容有：

歌曲六课，每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等内容，

这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部

分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能

力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳

全面发展具有不可替代的作用。

四、学生情况分析：

学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很

好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视

谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不

仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施

教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励

多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

五、教材重点难点：

重点：

1、让学生有感情的演唱歌曲，并渗透德育。

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2、培养学生听音乐的能力。

难点：

1、根据音乐的情绪为乐曲分段。

2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏

六、教学目标：

1、知识目标：了解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国

民歌、外国民歌的相关知识

2、能力目标：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸