2025高考物理考点测试训练 考点23　实验六　探究向心力大小与半径、角速度和质量的关系.pdfVIP

考点23实验六探究向心力大小与半径、角速度和质量的关系

强基固本对点练

1.如图是向心力演示仪的示意图，长槽4、短槽5和左右塔轮2和3分别固定在一起．匀

速转动手柄1，通过皮带带动左右两个变速塔轮2和3随之匀速转动，放在长槽和短槽内小

球将在水平面内做匀速圆周运动．图中横臂6对小球的弹力提供小球做圆周运动的向心力，

同时由于横臂的弹力也使测力套筒7下降，从而露出标尺，标尺8上露出的红白相间等分格

子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小(标尺最多可以露出7格).已知小球放在A和B

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两个位置时，转动半径相同，放在A和A两个位置时，转动半径之比为1∶2，通过调节皮

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带的位置，可以给左右两个塔轮提供三个挡位：即转速比分别是1∶1、1∶2和1∶3.

(1)应使用____________(选填“等效替代法”“控制变量法”或“类比法”)来探究影

响向心力大小的因素．

(2)在探究向心力与质量的关系时，选用转速比1∶1挡位，两个不同质量的小球分别放

在挡板B和挡板________(选填“A”或“A”)处；

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(3)在探究向心力与角速度的关系时，在选取转速比1∶3挡位时，由于标尺露出的格数

有限，无法观察到1∶9的格数比．根据(2)问中探究得到的向心力与质量成正比的结果，可

以选用质量比为3∶1的小球，这样当观察到标尺露出红白相间的等分格数之比为________

时，就可以说明向心力与角速度的平方成正比．

2．如图甲所示为向心力演示仪，可探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、

角速度ω和半径r之间的关系．长槽的A、B处和短槽的C处分别到各自转轴中心距离之比

为1∶2∶1.变速塔轮自上而下有三种组合方式，左右每层半径之比由上至下分别为1∶1、

2∶1和3∶1，如图乙所示．

(1)本实验的目的是探究向心力的大小与小球质量m、角速度ω和半径r之间的关系，下

列实验中采用的实验方法与本实验相同的是________．

A．用油膜法估测油酸分子的大小

B．用单摆测量重力加速度的大小

C．探究加速度与物体受力、物体质量的关系

(2)在某次实验中，把两个质量相等的钢球放在B、C位置，探究向心力的大小与半径的

关系，则需要将传动皮带调至第________层塔轮(选填“一”“二”或“三”)；

(3)在另一次实验中，把两个质量相等的钢球放在A、C位置，传动皮带位于第二层，转

动手柄，则当塔轮匀速转动时，左右两标尺露出的格子数之比约为________．

A．1∶2B．1∶4C．2∶1D．4∶1

3．某实验小组用如图甲所示的装置探究向心力大小与周期、半径之间的关系，轻绳一

端系着小球，另一端固定在竖直杆上的力传感器上，小球套在光滑水平杆上．水平杆在电动

机带动下可以在水平面内绕竖直杆匀速转动．已知小球质量为m，小球做圆周运动的半径为

r，电子计数器可记录杆做圆周运动的圈数n，用秒表记录小球转动n圈的时间为t.

(1)若保持小球运动半径不变，仅减小运动周期，小球受到的拉力将________；若保持

小球运动的周期不变，仅减小运动半径，小球受到的拉力将________．(以上两空均选填“变

大”“变小”或“不变”)

(2)该小组同学做实验时，保持小球做圆周运动的半径不变，选用质量为m的小球甲和

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质量为m(m＞m)的小球乙做了两组实验．两组实验中分别多次改变小球运动的转速，记录

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n

实验数据，作出了F与关系如图乙所示的①和②两条曲线，图中反映小球甲的实验数据

t

是________(选填“①”或“②”).

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