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2024开学第一课优秀教案范文(15篇)

在每一年的开学季，学校都会迎来新的面孔、新的机遇和新的挑战。

在这个特殊的时刻，教师不仅传递知识，更是为学生们搭建起人生

道路上的坚实阶梯。下面给大家分享一些关于2024开学第一课优秀

教案范文，方便大家参考学习。

2024开学第一课教案范文篇1

教学目标

1、说说暑假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、

最受感动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻。

2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期

第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。

教学过程

一、回顾假期，乐趣无穷

1、师：在春天这个美丽的季节里，我们迎来了新学期的开始，

从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生

活的非常的幸福。寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢?

2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。

新学期的第一节语文课上，我首先以“回顾”为题，让学生回

忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵的体

悟。

二、畅谈打算，展现风貌

师：看来孩子们的寒假真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投

入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的

打算呢?

孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言;不做小动作;课后认真

阅读课外书;做读书笔记;天天写日记;经常诵读古诗文。

要求学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打

算。时刻用一个美好的打算来激励自己。让学生谈打算来激发出学

生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。

三、学习习惯，牢记心间

师：小朋友说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样

才能成为会学习语文的好孩子呢?

1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。

读书姿势规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”;握笔、

写字姿势规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”

“手腕操(画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，

指节收缩益手脑。)”。

2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小朋友看字形。这个

聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：“耳”到、

“眼”到、“口”到、“心”到、上课时，大家要带上这四件法宝：

带上“眼”——提示小朋友要仔细看清书上的字，黑板上老师

的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。

带上“口”——提示小朋友要大声读书，回答问题，不要畏畏

缩缩。

带上“耳”——提示小朋友要会“听”认真听老师讲解，认真

听同学发言，别让自己的耳朵开小差。

带上“心”——提示小朋友要用心读书，走进书中的故事里，

图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。

我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么?往简单方面说，只

须一句话，就是培养良好的学习习惯的。”通过语文学习习惯的复

习，关注学生良好学习习惯的养成，引领学生快乐地走进语文的殿

堂，为他们今后的学习按上飞翔的翅膀，让学生可以轻轻松松地学，

又能学得扎扎实实，让他们真正爱上祖国的语言文字。

四、浏览新书，兴趣盎然

1、小朋友你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，

能教会我们知识，帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看，多漂

亮呀!让学生双手捧着课本，轻闭双眼，把头深深地埋进课本里，深

吸一口气，闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受!

2、让孩子们说说在封面上你看到了什么?

3、读读语文书中最重要的部分——目录部分。请几个小朋友一

起读读文章的题目，一边读，一边纠正读音。

4、仔细看看目录中的这些文章标题，猜猜这篇文章可能会讲个

什么故事?你是怎么猜的?

5、读了这些题目，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读

吧!

这种形式学生感到很新奇，注意力自然得到了很好的调整，心

情更是得到了很好的放松，从而课堂气氛就得到了很好的调节。孩

子们从闻书开始，从封面看起，自由地读读每个单元，每幅图画，

每篇课文的题目;我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文，谈论着最漂

亮的图画，我们一边为即将学到这么多知识，读到这么多有趣的课

文感到高兴。教室里笑声、读书声不断。学习语文的兴趣也油然而

生。

6、写一句座右铭：课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己

的座右铭，并且写