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- 2024-12-28 发布于四川
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第三单元教学支配
个人初备
二次备课
内容分析
会按肯定的标准分类
单元
教学目标
1.使学生联系生活现象体会分类的含义,初步学会按肯定的标准分类,并能在日常生活中初步应用。
2.使学生通过分一分的活动,初步体会分类的思想,培育初步的分类实力。
3.使学生感受生活中的分类现象与事实,初步养成通过分类整理物品的习惯。
学生实
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