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中小学优师优教实施中的挑战与对策

目录TOC\o1-4\z\u

一、引言 2

二、中小学优师优教实施中的挑战与对策 3

三、优师优教的关键策略 9

四、中小学优师优教的实施路径与实践探索 14

五、中小学优师优教的理论基础与重要意义 19

六、结语 25

引言

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中小学优师优教的理论基础首先根植于教育学的基本理论中，尤其是以培养全面发展的人的教育理念为核心。从教育学角度看，