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主题班会教案之校园平安教育主题班会教案

一、活动年级：三年级

二、活动背景：

看似宁静的校园实际上隐藏着特别多不平安的要素，让同学们找出这些现象，认识这些危险所在，探究出处理的方法，刻不容缓。

三、活动目的：

1、明确校园不平安的行为，提高学生校园平安认识。

2、假设一旦有不平安的事情发生了，明白应该如何去处理，树立自我平安认识，加强自我保护才能。

四、活动预备：

1、布置学生按照主题搜集材料，如新闻图片、儿歌、小品等。

2、黑板上书写“校园平安我做到”主题词。

3、确定主持人2名。

4、指导编排小品。

5、预备好相关课件。

6、奖品：笑脸贴画。

五、活动过程：

1、导入

主持人甲：我们是祖国的今后，我们爱学习、爱劳动，是活力勃勃的青年。

主持人乙：但是，我们却经常听到一些无故横祸向我们小学生飞来的噩耗，阻碍我们的生活，一些触目惊心、惨不忍睹的画面又让我们心惊胆战。

主持人甲：生命是最宝贵的，它也是脆弱的。请听新闻《某小学校园发生踩踏惨剧》

2、听新闻，谈感受

主持人乙：同学们，听了新闻你有什么样的感受？酿成惨剧的征询题在哪里？

生：多么危险呀！你推我挤互不相让，让同学失去了生命，这太可怕了！

（学生畅所欲言）

主持人甲：在校园里，我们应该如何样留意上下楼梯的平安呢？

生：上下楼梯要靠右行走。

生：不能在楼梯上蹦蹦跳跳，你推我挤，要一步步走下去。

生：不能在楼梯上玩游戏。

主持人乙：大家说的特别好。平安关于我们来说特别重要，在校园里要时刻留意平安。

3、小品《哭泣的铅笔头》。

主持人甲：下面请看小品，小品中的同学哪些地点做得不好？我们应该如何样协助他们？

情景：下课了，甲同学手举铅笔大声向前排的乙同学喊道：“给，你的铅笔。”乙同学转过身正预备接着，这时从过道里跑来两位打闹的同学，正当他们闹得起劲的时候，不知怎的其中一位倒向了甲同学，只听“啊”的一声，乙同学捂着眼睛痛苦的叫起来……

生：课间休息要留意文明，不能在狭小的过道里跑。

生：甲同学做得不对，给别人还笔可以走过去放到她的位子上，不应该把笔尖对着人。

主持人甲：是啊，不留意本人的行为，稍不留意就会酿成大祸。

4、校园平安畅谈。

主持人乙：同学们，在我们的校园里还应该留意哪些平安呢？大家先在小组内说一说，然后再说给大家听听。

生：在走廊里要轻声慢步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西。

生：在教室里也要轻声慢步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不乱摸电器、电器开关；觉察电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动。；不带剪刀到学校。

生：在操场上不乱跑，不高声喧哗；不玩树枝、砖块等；不攀爬车棚、花台；不在升旗台上及其四周玩耍；不做危险游戏。

生：参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、服从指挥，按要求集合、行动、疏散。

生：在厕所里不追逐打闹做游戏；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。

生：上体育课要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。

主持人甲：大家说了这么多，说的可真好。这些不文明的行为会给我们的学习和生活带来阻碍，因而大家一定要约束本人的言行呀！

5、齐读《校园平安儿歌》。

主持人乙：同学们，让我们记住儿歌中的话，让爸爸妈妈安心肠工作，让老师少添一些白发。

6、找找四周的典范。

主持人甲：在我们的四周也有不少同学言行举止都特别文明，大家一起来夸夸他们吧。（师发奖品）

六、活动完毕（希望寄语）：

主持人：同学们，危险离我们到底有多远？当我们无视它，它离得特别近；当我们注重它，它离得特别远。只要大家严格要求本人的言行，互相催促，我们才能真正做到快欢乐乐学习，平平安安生活，只有如此才能真正让关心、关爱我们的家人放心。

七、活动延伸：

把今天的收获说给家长听，和家长一起制造《校园平安我做到》的手抄报，下周在班级内评选优秀作品。