江苏省扬州市邗江中学2024-2025学年高二上学期11月期中试卷语文试题（含答案）.pdfVIP

江苏省扬州市邗江中学是对竞速时代的反思。慢速审美的核心在于

“”

理解和挖掘当下性，进而建构过去、当下

2024-2025学年高二上学期

“”

和未来的时间经验关系。关注当下性，意

11月期中试卷语文试题味着将当下的瞬间固化，将当下视为过去和

一、现代文阅读未来的连接，这实际上是以一种减速的时间

阅读下面的文字，完成下面小题。

模式对抗加速的时间模式。慢速艺术尝试延

材料一：

长的时间结构，使用了犹豫、延迟和减速的

在竞速时代，速度浸入了现代人的日

“”

策略，试图让我们暂停下来，体当下短

常生活，也不断重塑现代人的感知经验。个

暂的存在。

体虽然在时间和空间上变得更加自由，但越

在中国，对慢速审美的提倡古已有之。

来越难以跟上社会的快节奏发展，焦虑感也

在日常生活美学中，太极、书法、棋艺、茶

愈发强烈。与此同时，速度逐渐成为当代艺

道、园林等传统文化的审美形式，都提倡在

术创作的主题，甚至成为一种随处可见的文

快与慢之间寻求一个平衡点，保持适当的生

化景观。速度美学关注审美艺术中加速或快

活节奏和张力。无论是对文化记忆的留存和

速的时间体验，强调审美感知的瞬间性、快

保护，还是对绿色城市的提倡，也都体现了

节奏。捕捉新奇、紧跟时尚，成为竞速时代

身处竞速时代的人们对于传统生活态度、情

审美艺术的共同追求。

感关系、文化精神的追忆和传承。

“”

在这一背景下出现的慢速生活观念，

“

昆德拉反思技术革命所带来的令人出

“”

具有某种反拨意味。对慢速生活的提倡，

”“”

神的速度，发出慢的乐趣怎么失传了呢？

并非逃避生活，而是通过远离加速生活和撤

的追问。朱光潜在论及人生艺术化时也感叹

“