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研究报告

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齐鲁咨询｜2024年中国大学生消费行为调查研究报告

一、调查背景与目的

1.1调查背景

随着我国经济的快速发展和消费市场的持续繁荣，大学生群体作为消费市场的重要组成部分，其消费行为和消费观念的变化日益受到关注。近年来，我国大学生消费市场规模不断扩大，消费结构和消费习惯也发生了显著变化。为了深入了解大学生消费行为的特点、趋势和影响因素，齐鲁咨询于2024年开展了“中国大学生消费行为调查研究”。本次调查旨在通过对大学生消费行为的全面分析，为相关企业和政府部门提供决策依据，促进大学生消费市场的健康发展。

(1)随着互联网的普及和移动支付的便捷，线上消费已经成为大学生日常生活的重要组成部分。网络购物、外卖订餐、在线娱乐等线上消费方式日益普及，对大学生的消费行为产生了深远影响。同时，大学生群体在消费观念上更加开放，追求个性化和品质化消费，对品牌、品质和服务的关注度不断提升。

(2)然而，在大学生消费行为中，也存在一些问题值得关注。一方面，部分大学生由于缺乏理财意识，容易陷入过度消费、盲目消费的困境，导致经济负担加重。另一方面，随着消费市场的日益复杂，大学生在消费过程中面临着信息不对称、消费陷阱等问题，需要加强消费教育和引导。

(3)为了更好地了解大学生消费行为，本次调查从消费总额、消费品类、消费渠道、消费决策等多个维度展开，力求全面、客观地反映大学生消费现状。通过本次调查，我们期望能够揭示大学生消费行为背后的规律和特点，为相关企业和政府部门提供有益的参考，推动大学生消费市场的健康发展。

1.2调查目的

(1)本次调查旨在全面了解中国大学生群体的消费行为特点，包括消费习惯、消费偏好、消费决策过程等，以期为相关企业和政府部门提供决策依据。通过对大学生消费行为的深入分析，可以揭示当前大学生消费市场的现状和趋势，为促进大学生消费市场的健康发展提供有力支持。

(2)调查目的还包括分析影响大学生消费行为的主要因素，如家庭经济状况、个人价值观、社会环境等，以帮助企业和政府部门制定更有针对性的政策和服务。通过识别关键影响因素，可以促进大学生形成合理消费观念，提高消费质量和水平。

(3)此外，本次调查还旨在为大学生提供消费指导，帮助他们树立正确的消费观念，培养良好的消费习惯。通过了解大学生的消费需求和行为，可以开发出更符合大学生特点的产品和服务，满足他们的消费需求，提升他们的生活质量。同时，调查结果也可用于引导大学生理性消费，避免过度消费和浪费，促进个人财务健康。

1.3调查方法与过程

(1)本次调查采用线上线下相结合的方式，确保数据的全面性和代表性。线上调查通过社交媒体、在线问卷平台等渠道进行，广泛邀请大学生群体参与。线下调查则通过校园走访、座谈会等形式，直接与大学生面对面交流，收集一手数据。

(2)在调查过程中，采用了科学的抽样方法，确保样本的随机性和代表性。根据我国大学生群体的分布情况，选取了不同地区、不同类型高校的学生作为调查对象，确保样本覆盖面广泛。同时，采用了分层抽样方法，对样本进行细分，以反映不同背景、不同消费习惯的大学生群体。

(3)调查问卷设计遵循了严谨的原则，包括消费行为、消费观念、消费习惯等多个维度。问卷内容经过专家评审和多次修改，确保问题的科学性和准确性。在数据收集阶段，严格遵循保密原则，对受访者的个人信息进行加密处理，确保数据的安全性和隐私性。调查结束后，对收集到的数据进行统计分析，运用统计学方法对数据进行分析和解读，以得出有价值的结论。

二、调查对象与样本

2.1调查对象

(1)本次调查的对象为我国在校大学生，涵盖了不同地区、不同类型的高校，包括综合类、理工类、文科类、艺术类等。选择在校大学生作为调查对象，旨在全面了解当前大学生群体的消费行为和消费观念，为相关企业和政府部门提供决策依据。

(2)在样本选择上，充分考虑了不同年级、不同专业、不同性别、不同家庭经济状况等因素，以确保样本的多样性和代表性。调查对象覆盖了本科和专科两个学历层次，旨在分析不同学历层次大学生的消费差异。

(3)本次调查还特别关注了农村和城市大学生在消费行为上的差异。考虑到农村大学生在消费观念、消费习惯等方面可能存在与城市大学生不同的特点，因此将农村大学生作为调查对象之一，有助于深入了解我国大学生消费市场的全貌。

2.2样本选择

(1)样本选择过程中，采用了随机抽样方法，以确保样本的随机性和代表性。随机抽样可以降低偏差，使调查结果更加准确反映总体情况。具体操作上，通过在线问卷平台和校园实地调查相结合的方式，对全国范围内的多所高校进行了抽样。

(2)为了确保样本的多样性，抽样时考虑了地域、性别、年级、专业、家庭经济状况等多个维度。在地域上，覆盖了东、中、西、南、北五大区域，以确保不同地区大学